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FP-M-2021-0097.pdf.jpg2021-02La lengua y la cultura P’urhépecha en la práctica docente en escuelas bilingües interculturalesMéndez Puga, Ana María; Méndez Bautista, Elvira
IIH-M-2020-0187.pdf.jpg2020-02Las TIC en la enseñanza de la historia: ventajas y limitaciones de su aplicación en educación secundaria en MéxicoChávez Carbajal, Guadalupe; Almarza Villalobos, Ángel Rafael; Álvarez Fuerte, José Manuel
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IIH-M-2020-0118.pdf.jpg2020-02Las implicaciones de la cultura de la evaluación numéricaDosil Mancilla, Francisco Javier; Pavón Cuellar, David; Contreras García, Marilú
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FDCS-M-2022-0446.pdf.jpg2022-05Limitaciones para el acceso y uso de las TIC `s en el ámbito educativo en Copuyo, MichoacánVizcaíno López, María Teresa; Pérez Vieyra, Maribel
FCCA-M-2022-0295.pdf.jpg2022-03La calidad de la educación en el CONALEP MichoacánEspitia Moreno, Irma Cristina; García Rodríguez, Omar
FEVAQ-D-2022-0127.pdf.jpg2022-02Redes, sinergia y sustentabilidad. Hacia una red pro sustentabilidad ambiental de la cuenca del lago de Pátzcuaro (CLP)Villafán Vidales, Katia Beatriz; Gándara Mendoza, Arturo
IIH-M-2021-1509.pdf.jpg2021-12Hacía otra narrativa en la enseñanza de la historia. La situación de la educación básica durante el confinamiento sanitarioGutiérrez López, Miguel Ángel; Pavón Cuellar, David; Robles Cira, Julio Martín