Proyecto arquitectónico de talleres interactivos para el alumno nicolaíta en Ciudad Universitaria de la UMSNH en Morelia Mich.

Abstract

Architectural project of interactive workshops for the student Nicolaita in University City of the UMSNH in Morelia Mich. The Michoacan University of San Nicolás de Hidalgo has problems of a technological nature, in this the students and the disinterest for the learning imparted in the classrooms becomes daily and tedious, for that reason many of the students of the courses leave the studies, to which are added to bachelorDegreeWorks that do not have the necessary resources to continue with university studies and thus generate a large number of students both deserters and failed. Through the research, the proposed project promotes the integration of technological spaces, which the student can use to carry out practices, tasks or school work in order to remain in school and his missing resources can find in this space, with this the field research and the use of research instruments such as the interview and survey were carried out that allowed to know the needs of students who attend the different careers belonging to the Michoacan University, for which students require a change in the system of teaching and that it is more dynamic and interactive to generate an interest in the student, thus calling his attention to visit the conditioned space with what his needs demand.

Proyecto arquitectónico de talleres interactivos para el alumno Nicolaita en Ciudad Universitaria de la UMSNH en Morelia Mich. La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo cuenta con problemas de carácter tecnológico, en ello los alumnos y el desinterés por el aprendizaje impartido en las aulas se torna cotidiano y tedioso, por ello muchos de los alumnos cursantes de las carreras abandonan los estudios, a lo cual se suman otros más que no cuentan con los recursos necesarios para continuar con los estudios universitarios y así se genera un gran número de alumnos tanto desertores como reprobados. A través de la investigación el proyecto propuesto promueve la integración de espacios tecnológicos, los cuales el alumno puede recurrir para realizar prácticas, tareas o trabajos escolares con el fin de que este permanezca en la escuela y sus recursos faltantes pueda encontrar en este espacio, para con ello se realizó la investigación de campo y la utilización de instrumentos de investigación tales como la entrevista y encuesta que permitieron dar a conocer las necesidades de alumnos que cursan las diferentes carreras pertenecientes a la Universidad Michoacana, por lo cual los alumnos requieren un cambio en el sistema de la enseñanza y que esta sea más dinámica e interactiva para generar un interés en el alumno llamando así su atención a visitar el espacio acondicionado con lo que sus necesidades exigen.