Módulo lúdico interactivo como propuesta para implementación y reactivación de áreas recreativas públicas, en Morelia Michoacán

Abstract

As part of the cooperation of the university students belonging to UMSNH, in the faculty of architecture the Rural-Urban Action Workshop (TARU) was created, which aims to bring closer to students to solve and face problems of real situations in the rural-urban area creating agreements with the municipalities in charge of the communities to intervene and achieve a better approach with them. MOLDI is a project that arises from the need to recover abandoned public spaces, looking for new alternatives to recover the space. Through the investigation and observing the children, a semi-structured game design process is carried out, having as one of its principles the use of materials with low environmental impact. The project proposes to create and verify the functionality of the use of simple elements as a means for recreation and the development of creativity in children in public spaces.

Como parte de la cooperación de los estudiantes universitarios pertenecientes a la UMSNH, en la facultad de arquitectura se creó el Taller de Acción Rural-Urbana (TARU) el cual, tiene como objetivo, acercar a los estudiantes a resolver y afrontar problemas de situaciones reales en el ámbito rural-urbano, creando convenios con los ayuntamientos encargados de las comunidades a intervenir y lograr un mejor acercamiento con ellos. MOLDI es un proyecto que surge a partir de la necesidad de recuperar espacios públicos abandonados, buscando nuevas alternativas de recuperación del espacio. A través de la investigación y la observación de los niños se lleva a cabo un proceso de diseño de un juego semi estructurado, teniendo como uno de sus principios el uso de materiales de bajo impacto ambiental. El proyecto propone crear y comprobar la funcionalidad del uso de elementos simples como medio para la recreación y el desarrollo de la creatividad en los niños en espacios públicos.