Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás de Hidalgo, 1847-1871

Abstract

After the independence of Mexico, the Colegio de San Nicolás de Hidalgo remained closed for several decades. The education project conceived by the federalist/centralist governments in terms of education was important because it sought the reactivation of instruction. At the local level, it was intended to instruct society and when one of the institutions with tradition and prestige, such as the Colegio de San Nicolás, was closed, it meant an unfortunate fact, since the youth could not accede to the claim that the governments aspired to. to train new generations of citizens. For this reason, it is understandable that despite the political divisions, different administrations sought by all means the reopening of San Nicolás. When the Board of Trustees of the College passed from the Cabildo to the inspection of the Michoacán Studies Subdirectorate Board in 1845, it could be reopened in the year 1847, as a civil institution, therefore, this investigation began in this year. Since 1819, the Colegio Seminario had been the only higher-level institution with an ecclesiastical profile that taught, and from 1847 it would function alongside the Colegio de San Nicolás de Hidalgo, at least until 1859, the year in that the Seminary would be closed by General Epitacio Huerta, Liberal Governor of Michoacán, in retaliation for having offered a warm reception to the royalist forces of General Leonardo Márquez when they arrived in the city of Morelia.

El Colegio de San Nicolás de Hidalgo después de la independencia de México se mantuvo clausurado por varias décadas. El proyecto de educación concebido por los gobiernos federalistas / centralistas en materia de educación era importante pues buscaba la reactivación de la instrucción. En el ámbito local se pretendió instruir a la sociedad y al estar clausurado una de las instituciones con tradición y prestigió, como fue el Colegio de San Nicolás, significó un hecho lamentable, ya que la juventud no podía acceder a la pretensión que los gobiernos aspiraban para formar a las nuevas generaciones de ciudadanos. Por ello es entendible que a pesar de las divisiones políticas, distintas administraciones buscaran por todos los medios la reapertura de San Nicolás. Al pasar el patronato del Colegio, del Cabildo a la inspección de la Junta Subdirectora de Estudios de Michoacán en 1845, se pudo realizar la reapertura en el año de 1847, como una institución civil, por ello, esta investigación inició en este año. Desde el año de 1819, el Colegio Seminario había sido la única institución de nivel superior con un perfil eclesiástico que desempeñaba la docencia y a partir de 1847 funcionaría a la par con el Colegio de San Nicolás de Hidalgo, por lo menos hasta 1859, año en que sería clausurado el Seminario por el general Epitacio Huerta gobernador liberal de Michoacán, como represalia por haber brindado una calida recepción a las fuerzas realistas del general Leonardo Márquez cuando arribaron a la ciudad de Morelia.