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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.contributor.advisorBautista García, Cecilia Adriana
dc.contributor.authorMarín Miranda, Mayra Sujey
dc.date.accessioned2023-10-27T14:10:14Z
dc.date.available2023-10-27T14:10:14Z
dc.date.issued2015-07
dc.identifier.urihttp://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/13969
dc.descriptionFacultad de Historia. Licenciatura en Historiaes_MX
dc.description.abstractDuring the twentieth Century in Mexico the dispute between the Church and the State for hegemony over the population, sparked conflicts forcing them to reform their approaches and promote their social, political, cultural and educational interests in society. This problem contemplated changes and transformations in the educational aspect as shown by the presidential periods ranging from Plutarco Elias Calles (1924 - 1928) to Manuel Avila Camacho (1949 - 1946), where the legal capacity of the Church to be an educator was upset. This tension led to new agreements that favored the private education system from which the church could have the space to develop new projects in the area. Since then, female religious congregations acquired great relevance, as they were the main responsible for making possible the realization of new projects focused on the development of the infancy and youth Mexicans. This research explains the emergence of one of the religious congregations in the town of Tacámbaro Michoacán, the Servants of the Immaculate Conception, between 1945 and 1975. Stages of its emergence and the development of its educational vocation are explained.en
dc.description.abstractDurante el siglo XX en México la disputa entre la Iglesia y el Estado por la hegemonía sobre la población, desató conflictos obligándolos a reformar sus planteamientos y promover sus intereses sociales, políticos, culturales y educativos ante la sociedad. El problema contempló cambios y transformaciones en el aspecto educativo como lo muestran los periodos presidenciales que van desde Plutarco Elías Calles (1924 – 1928) hasta Ávila Camacho (1949 – 1946), donde se trastocó la capacidad legal que la Iglesia tenía para ser educadora. Esta tensión llevó a nuevos acuerdos que favorecieron al sistema educativo privado a partir del cual la Iglesia pudo tener el espacio para desarrollar nuevos proyectos en el área. A partir de entonces, las congregaciones religiosas femeninas adquirieron una gran relevancia, pues fueron las encargadas de hacer posible la realización de nuevos proyectos enfocados a la formación de la niñez y la juventud mexicana. Esta investigación explica el surgimiento de una de esas congregaciones religiosas en la población de Tacámbaro Michoacán, la congregación Siervas de la Inmaculada Concepción entre 1945 y 1975. Se explican las etapas de su surgimiento así como el desarrollo de su vocación educativa.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgoes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.subjectFH-L-2015-1236es_MX
dc.subjectIglesiaes_MX
dc.subjectEstadoes_MX
dc.subjectCongregación religiosa femeninaes_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.titleLas Siervas de la Inmaculada Concepción y su vocación educativa en Tacámbaro de Codallos Michoacán, 1945-1975es_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX
dc.creator.id0
dc.advisor.id0
dc.advisor.roleasesorTesis
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