Implementación de la Plataforma Virtual Moodle a nivel licenciatura en la Universidad La Salle Morelia

Abstract

This document sought to conduct research and analysis that are the ICT and which currently exist and how are you can apply to the education sector so it is very useful in finding a better model teaching and learning in institutions public and private. Analyze the various virtual platforms that can be found on the net today both they are open source and that a license is required to use this same, try to make some comparisons between these platforms to learn a little further that we could offer benefits relative to one another, it should be noted that also deepened in Moodle because it is the system to be implemented. Therefore the following document is aimed at making the documentation of the case study that will be held at La Salle University Morelia where the "Moodle" one of the most popular virtual platforms open source and widely used system was implemented in the recent years worldwide. This paper is divided into three chapters. Chapter 1 introduces you to what the ICT, its characteristics, which exist to serve us and their application in education to help us in the best teaching and learning, among other features. Chapter 2 discusses the different virtual learning platforms in the world the free and occupied license, comparisons between them. Chapter 3 the case study which is the Moodle implementation of the platforms in Morelia La Salle University for his Bachelor develops.

Este documento buscara realizar una investigación y análisis de que son las TICs y cuales existen en la actualidad y como estas se pueden aplicar al ámbito educativo de tal forma que nos sea de gran utilidad en la búsqueda de un mejor modelo enseñanza-aprendizaje tanto en instituciones públicas como privadas. Analizaremos las distintas plataformas virtuales que podemos encontrar en la red actualmente tanto las que son de código libre así como las que se necesita una licencia para poder hacer uso de esta misma, trataremos de hacer algunas comparaciones entre estas plataformas para conocer un poco más a fondo que beneficios nos podrían ofrecer una respecto de otra, cabe señalar que también se profundizara en la plataforma Moodle ya que es el sistema que se desea implementar. Por tanto el siguiente documento está enfocado a realizar la documentación del caso práctico que se llevara a cabo en la Universidad La Salle Morelia en donde se implementara el sistema “Moodle” una de las plataformas virtuales de código libre más populares y de mayor uso en los últimos años a nivel mundial. Este trabajo se estructura en tres capítulos. En el Capítulo 1 se introduce a lo que son las TICs, sus características, cuales existen, para que nos sirven y su aplicación en la educación como nos ayuda en la mejor enseñanza y aprendizaje, entre otras características. El Capítulo 2 aborda las distintas plataformas virtuales de aprendizaje que existen en el mundo las gratuitas y las que ocupan licencia, comparativas entre ellas. El Capítulo 3 se desarrolla el caso práctico el cual se trata de la implementación de Moodle una de las plataformas dentro de la Universidad La Salle Morelia para una de sus Licenciaturas.