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Título : Propuesta para la creación de aulas virtuales a través del software Chamilo en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECYTEO) Emsad 31 Santo Domingo Yosoñama
Autor : Antonio Chávez, Micaela
Asesor: Casanova Valencia, Salvador Antelmo
Palabras clave : info:eu-repo/classification/cti/5
FCCA-L-2012-0924
Caso práctico
Aulas virtuales
Software
Educación
Fecha de publicación : oct-2012
Editorial : Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Resumen : The Technology of the State of Oaxaca (CECYTEO) emsad 31 College of scientific studies and Santo Domingo Yosoñama was founded in 2002, starting with preparing young people in the area of computer technicians, which aims to show the page issues of great importance, curriculum, projects, and field work. The creation of the site of the College Of Science and Technology Studies of the State of Oaxaca (CECYTEO) 31 emsad Yosoñama Santo Domingo has emerged from the personal concern to better serve the students of this school. With this project the College of Science and Technology Studies of the State of Oaxaca (CECYTEO) emsad 31 Santo Domingo Yosoñama have more interactivity and updated information. Within virtual classrooms each teacher teaches courses that will be managed by each. To access it some data, such as username and password and only then may be requested access. The first chapter focuses on the evolution of education where it feels like it has evolved to education, education is also mentioned distance has the fundamental characteristic that the teacher and students do not share the same physical space, but this mode not face teaching is effective if the new virtual environments that offer these technologies that make this an open learning space-time restrictions, maintaining continuous communication (virtual) between students and teacher, making this a form prey more flexible to gain knowledge. Second chapter deals with the Chamilo tool is a web system that organizes teaching and learning through instruction content and collaborative interactions.
El Colegio De Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECYTEO) Emsad 31 Santo Domingo Yosoñama fue fundado en el año 2002, comenzando con preparar a jóvenes en el área de Técnicos en Informática, donde se pretende mostrar en la página temas de gran importancia, plan de estudios, proyectos, campo de trabajo. La creación de la página del Colegio De Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECYTEO) Emsad 31 Santo Domingo Yosoñama ha surgido de la inquietud personal para dar mejor servicio a los alumnos de dicha escuela. Con este proyecto el Colegio De Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Oaxaca (CECYTEO) Emsad 31 Santo Domingo Yosoñama tendrá más interactividad e información actualizada. Dentro de las aulas virtuales de cada uno de los cursos que el profesor imparte será administrado por cada uno. Para acceder a ella se solicitarán algunos datos, como Nombre de Usuario y Contraseña y sólo así podrán acceder. El primer capítulo se trata de la evolución de la educación donde se palpa como ha ido evolucionando a la educación, también se menciona la educación a distancia tiene como característica fundamental que el profesor y los estudiantes no comparten el mismo espacio físico, pero esta modalidad de enseñanza no presencial, es eficaz si se aprovechan los nuevos entornos virtuales que ofrecen estas tecnologías que hacen de este un aprendizaje libre de las restricciones espacio -tiempo, manteniendo una continua comunicación (virtual) entre los estudiantes y el profesor, haciendo de este una forma más flexible de obtener conocimientos. Segundo capitulo trata de la herramienta Chamilo es un sistema web que organiza procesos de enseñanza y aprendizaje a través de contenidos instrucciones e interacciones colaborativas.
Descripción : Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas. Licenciatura Informática Administrativa
URI : http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/15172
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