Diagnóstico del uso de las TIC's para la administración del conocimiento en los estudiantes de la Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas de la U.M.S.N.H.

Abstract

In the present research work entitled "Diagnostic use of TIC´s for knowledge management in the students of the Faculty of Accounting and Management Sciences U.M.S.H" where its main purpose is to study focused on students degrees in the School of Accounting and management Sciences U.M.S.H mainly analyzing the use, management and time students will provide the information and communication technologies for knowledge management in addition to the learning process; analyzing some of the main advantages and disadvantages, the influence that TIC´s could impact on students in regard to improving educational quality. This study is descriptive and to the gathering of information on the knowledge, training, operation, management, navigation, quality of service, frequency and use of TIC´s, we have designed a questionnaire survey for students taking a sample of the total population of the School of Accounting and Management Sciences U.M.S.N.H. So it is necessary to mention and recognize that new technologies provide both economic, social, educational and cultural benefits to those who use them properly. Emphasizing further that the real revolution occurs with the emergence and spread of the World Wide Web (www), since it has allowed to make available to everyone access to information and endless communication resources.

En el presente trabajo de investigación denominado “Diagnostico del uso de las TIC´s para la administración del conocimiento en los estudiantes de la Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas de la U.M.S.N.H” en donde su principal finalidad es realizar un estudio enfocado a los alumnos de las licenciaturas de la Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas de la U.M.S.N.H analizando principalmente el uso, manejo y tiempo que los estudiantes le brindan a las Tecnologías de Información y comunicación para la gestión del conocimiento además de su proceso de aprendizaje; analizando algunas de sus principales ventajas y desventajas, la influencia que las TIC´s pudieran repercutir en los estudiantes, en lo que respecta a la mejora de la calidad educativa. El presente trabajo es de carácter descriptivo y para el recojo de información sobre el conocimiento, capacitación, manejo, gestión, navegación, calidad de servicio, frecuencia y uso de las TIC´s, se han diseñado, un cuestionario de encuesta para alumnos tomando una muestra del total de la población de Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas de la U.M.S.N.H. Por lo que es preciso mencionar y reconocer que las nuevas tecnologías otorgan beneficios tanto económicos, sociales, educativos como culturales a quienes las utilizan apropiadamente. Resaltando, además, que la verdadera revolución se produce con la aparición y la difusión de la world wide web (www), puesto que ha permitido poner al alcance de todos el acceso a la información y a un sin fin de recursos de comunicación.