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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.contributor.advisorHerrera León, Fabián
dc.contributor.advisorValenzuela Carreño, Xochitl América
dc.contributor.authorArriaga Diez, Agustín Máximo
dc.date.accessioned2023-12-11T15:11:00Z
dc.date.available2023-12-11T15:11:00Z
dc.date.issued2023-06
dc.identifier.urihttp://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/16526
dc.descriptionInstituto de Investigaciones Históricas. Facultad de Historia. Programa Institucional de Maestría en Historiaes_MX
dc.description.abstractWe believe that just over 500 years after the arrival of Europeans in the American continent, and 200 years after the independence of most of the countries in the south of the continent, it is an opportune moment to reconsider the reason for the great gap in inequality that prevails. between these two continental subregions, especially notable in terms of levels of development, economic performance and development of administrative and social institutions. In the introduction to this reconsideration study, we point out and generally put into context the core question of this research: why is there a marked historical difference between Anglo-Saxon America and what we distinguish as Latin America despite the abundance of population, natural resources, suitable geographical environment to think of a course, if not parallel, without a notable contrast of lag? In the first chapter of this investigation about the dominant interpretations and the aspects of historiographic analysis about the problem of continental American inequality, we gave rise to a brief historical sketch in which, as a context, we illustrate the appearance of differences between the American hemispheres, pointing out its relationship with political, economic and institutional models from the colonial period and after the general achievement of American independence from Europe, until the end of the 20th century. In addition to a comparative analysis of the origins and historical contrasts between North and South America, as well as academic observations of the same throughout the last century, the second chapter of this thesis measures the still increasing levels of inequality and underdevelopment still present despite the clear revelation of the Latin American problem of backwardness by a large number of specialists (economists, historians, sociologists, etc.) over the decades.en
dc.description.abstractConsideramos que a poco más de 500 años de la llegada de los europeos al continente americano, y a 200 años de las independencias de la mayoría de los países al sur del continente, es momento oportuno para replantear el porqué de la gran brecha de desigualdad que prevalece entre estas dos subregiones continentales, especialmente notables en cuanto a niveles de desarrollo, desempeño económico y desarrollo de instituciones administrativas y sociales. En la introducción de este estudio de reconsideración puntualizamos y de manera general ponemos en contexto la pregunta medular de esta investigación: ¿por qué existe una marcada diferencia histórica entre la América anglosajona y la que distinguimos como latinoamericana no obstante la abundancia de población, recursos naturales, medio geográfico adecuados para pensar en un curso, si no paralelo, sin un contraste notable de rezago? En el capítulo primero de esta investigación en torno a las interpretaciones dominantes y los aspectos de análisis historiográfico en torno a la problemática de desigualdad continental americana, dimos lugar a un breve bosquejo histórico en el que, a modo de contexto, ilustramos la aparición de diferencias entre los hemisferios americanos, puntualizando su relación con modelos políticos, económicos e institucionales a partir del periodo colonial y tras la consecución generalizada de la independencia americana respecto de Europa, hasta finales del siglo XX. Además de un análisis comparativo sobre los orígenes y contrastes históricos entre el norte y el sur americanos, así como de las observaciones académicas del mismo a lo largo del siglo pasado, el capítulo segundo de esta tesis dimensiona los niveles aún crecientes de desigualdad y subdesarrollo aún presentes pese a la revelación clara de la problemática latinoamericana de rezago por un nutrido número de especialistas (economistas, historiadores, sociólogos, etc.) a lo largo ya de décadas.es_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgoes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.subjectIIH-M-2023-0663es_MX
dc.subjectHistoria de Américaes_MX
dc.subjectEscuelas de pensamiento económico en Américaes_MX
dc.subjectDesigualdad y subdesarrolloes_MX
dc.subjectNorteaméricaes_MX
dc.titleHistoria de una diferencia: una mirada histórica a las interpretaciones explicativas de la desigualdad en América Latinaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.creator.idAIDA620514HMNRZG05
dc.advisor.idHELF781124HJCRNB08|VACX881121MMNLRC03
dc.advisor.roleasesorTesis|asesorTesis
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