Bienestar psicológico en madres estudiantes de enfermería de licenciatura en Morelia, Michoacán; México

Abstract

Currently, psychological well-being centers the interest in the personal development of individuals, in the style and way of facing vital challenges and in the effort and desire to achieve goals (Ryff, 1989). Well-being does not consist only in the absence of positive symptoms or emotions but also that the person values himself. Well-being has been a subject of interest in various disciplines and fields of psychology and has been related to happiness, quality of life and mental health, as well as different associated personal and contextual variables. Motherhood is a stage characterized by multiple responsibilities. Those women who decide to pursue higher education face the fulfillment of these two roles that may overload them, risking their well-being and quality of life. Therefore, the general objective of this research was to describe the profile of quality of life and well-being of student mothers. Women who go through motherhood are subject to fulfill a series of responsibilities, especially those who decide to start or continue higher education, as this demands time and daily effort for several years. Objective: To evaluate the psychological well-being in mothers students of degree level of Morelia Michoacán Mexico. The research was quantitative, descriptive, transversal and non-experimental. The information will be retrieved from the "Ryff psychological well-being" instrument of Cronbach’s alpha of 0.90. The analysis was performed using descriptive statistics in the PSPP statistical program. Results: the results of the piloting showed that the student mothers feel mostly stressed, exhausted and with low levels of psychological well- being, since they are involved in many responsibilities in their daily lives.

Actualmente el bienestar psicológico centra el interés en el desarrollo personal de los individuos, en el estilo y manera de afrontar los retos vitales y en el esfuerzo y afán por conseguir metas (Ryff, 1989). El bienestar no consiste solo en la ausencia de síntomas o emociones positivas sino también que la persona se valore así mismo. El bienestar ha sido tema de interés de diversas disciplinas y campos de la psicología y se ha relacionado con felicidad, calidad de vida y salud mental, así como con distintas variables personales y contextuales asociadas. La maternidad es una etapa caracterizada por múltiples responsabilidades. Aquellas mujeres que deciden seguir la educación superior se enfrentan al cumplimiento de estos dos roles que pueden llegar a sobrecargarlas, arriesgando su bienestar y calidad de vida. Por tanto, el objetivo general de esta investigación fue describir el perfil de calidad de vida y bienestar de las madres estudiantes. Las mujeres que atraviesan por la maternidad se ven sujetas a cumplir con una serie de responsabilidades, más aún aquellas que deciden iniciar o continuar la educación superior, pues ésta demanda de tiempo y esfuerzo diario durante varios años. Objetivo: Evaluar el bienestar psicológico en madres estudiantes de nivel licenciatura de Morelia Michoacán México. La investigación fue de tipo cuantitativo, descriptiva, transversal y no experimental. La información se recuperará a partir del instrumento “bienestar psicológico de Ryff” de alfa de Cronbach de 0.90. El análisis se realizó mediante estadística descriptiva en el programa estadístico PSPP. Resultados: los resultados del piloteo mostraron que las madres estudiantes se sienten en su mayoría estresadas, agotadas y con niveles de bienestar psicológico bajos, pues están implicadas a muchas responsabilidades en su vida diaria.