La trascendencia del derecho de la información en la Universidad Tecnológica de Morelia a través de una nueva Asignatura

Abstract

This paper highlights the importance of including a subject on information law and new technologies in the Information Technologies educational program of the Universidad Tecnológica de Morelia. Currently, the program focuses on technical, technological and scientific aspects, but lacks legal training, which represents a deficiency for graduates, who need to have regulatory knowledge about the areas in which they work. Law regulates relevant human activities and, although new information and communication technologies are increasingly essential, their regulation has advanced slowly. However, both the public and private sectors require professionals who not only master the technological tools, but also understand the legal framework that regulates these areas. In this sense, we propose the inclusion of subjects related to law that cover fundamental regulations for the technological field. These include the Federal Copyright Law, the Federal Industrial Property Protection Law, the Federal Telecommunications and Broadcasting Law, the General Law on Transparency and Access to Public Information, the Advanced Electronic Signature Law and the future Cybersecurity Law, currently under discussion in the Senate. The document stresses that current subjects adequately prepare students for the work environment, but it is essential that they also acquire knowledge of these laws in order to be able to perform in a field where the legal and the technological are closely linked. The implementation of this subject would allow Information Technology graduates to face today's professional challenges in a comprehensive manner.

El presente documento destaca la importancia de incluir una materia de derecho de la información y nuevas tecnologías en el programa educativo de Tecnologías de la Información de la Universidad Tecnológica de Morelia. Actualmente, el programa se enfoca en los aspectos técnicos, tecnológicos y científicos, pero carece de formación legal, lo que representa una deficiencia para los egresados, quienes necesitan tener conocimientos normativos sobre las áreas en las que trabajan. El derecho regula las actividades relevantes del ser humano y, aunque las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son cada vez más esenciales, su regulación ha avanzado lentamente. Sin embargo, tanto el sector público como el privado requieren profesionistas que no solo dominen las herramientas tecnológicas, sino que también comprendan el marco legal que regula estas áreas. En este sentido, se propone la inclusión de asignaturas relacionadas con el derecho que cubran normativas fundamentales para el ámbito tecnológico. Entre ellas destacan la Ley Federal del Derecho de Autor, la Ley Federal de Protección a la Propiedad Industrial, la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública, la Ley de Firma Electrónica Avanzada y la futura Ley de Ciberseguridad, actualmente en discusión en el Senado. El documento subraya que las asignaturas actuales preparan adecuadamente a los estudiantes para el entorno laboral, pero es indispensable que también adquieran conocimientos sobre estas leyes para poder desempeñarse en un ámbito donde lo legal y lo tecnológico están estrechamente vinculados. La implementación de esta materia permitiría que los egresados de Tecnologías de la Información puedan afrontar de manera integral los desafíos profesionales actuales.