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FFSR-L-2014-0450.pdf.jpg2014-03Ontología del atravesarBriceño Figueras, Roberto; Magaña Jaimes, Mara
FFSR-L-2014-1258.pdf.jpg2014-07Filosofía con niños: jugando con títeres. Informe de experiencia profesional en escuela primariaMadrigal Romero, Ma. del Socorro; Corona Correa, Araceli del Rosario
FFSR-L-2014-1266.pdf.jpg2014-07La noción peirceana de verdad en los escritos clásicos de 1877-1878Bustamante Penilla, Carlos Alberto; Soria Naranjo, María Guadalupe
FFSR-L-2014-0864.pdf.jpg2014-06El pensamiento de Paulo Freire y su influencia en la educación mexicana contemporáneaValdés Pérez, Víctor Hugo; Sánchez Cruz, Nicolás
FFSR-L-2013-1733.pdf.jpg2013-11La sujeción del sujeto en el Estado del soberano, la anatomopolítica y la biopolítica. En busca de la resistencia y la libertad en el periodo genealógico del pensamiento de Michel FoucaultPavón Cuellar, David; Salvador Sanabria, Edgar
FFSR-L-2014-1707.pdf.jpg2014-09De lo frío y la crueldadBriceño Figueras, Roberto; Manzano D' Santiago, Andrés
FFSR-L-2014-1574.pdf.jpg2014-09Hacia una hermenéutica espiritual desde la filosofía del límite. Eugenio TríasRamírez Cobián, Mario Teodoro; Villanueva Sereno, Sergio Alberto
FFSR-L-2014-1438.pdf.jpg2014-08Difusión cultural en la Universidad Michoacana de San Nicolás de HidalgoBriceño Figueras, Roberto; Jacobo Tovar, Metzeri Aurea
FFSR-L-2014-1544.pdf.jpg2014-08Filosofía para niños y la pérdida de un criterio para la verificación de la verdad. Un problema epistemológicoBustamante Penilla, Carlos Alberto; Gallardo Ornelas, José Agustín
FFSR-L-2014-1757.pdf.jpg2014-10La filosofía como herramienta formativa en el programa de Literatura IDomínguez Herrera, María Isabel; Melchor Maldonado, Miguel Ángel