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FFSR-L-2019-1920.pdf.jpg2019-12Implementación del enfoque por competencias para la enseñanza-aprendizaje de la filosofía en sexto semestre del Centro de Estudios de Bachillerato 5/6 “Fco. J. Mujica” en el municipio de Arteaga, MichoacánValdés Pérez, Víctor Hugo; Cárdenas Casas, Alfonso Javier
FFSR-L-2017-1240.pdf.jpg2017-08Hacia una estética musical desde la filosofía merleaupontianaRamírez Cobián, Mario Teodoro; Ferreira González, Jesús Emmanuel; Ferreyra Fraga, Gerardo Leonel
FFSR-L-2021-0201.pdf.jpg2021-02El cuerpo fenomenal. Un acercamiento multidisciplinarioRamírez Cobián, Mario Teodoro; Ochoa Toledo, Asael
FFSR-L-2021-0094.pdf.jpg2021-02Relación entre conciencia moral y verdad en la experiencia integral del hombre desde el pensamiento filosófico de Karol WojtylaVilla Sánchez, José Alfonso; Zizumbo González, Luis Felipe
FFSR-L-2021-0358.pdf.jpg2021-04La necesidad del ejercicio del poder político y el buen gobierno en AristótelesVilla Sánchez, José Alfonso; Flores Corona, Luis David
FFSR-L-2021-0037.pdf.jpg2021-01Análisis del concepto de phrónesis en el libro VI de la Ética nicomaqueaVilla Sánchez, José Alfonso; Morales Martínez, Gerardo
FFSR-L-2020-0767.pdf.jpg2020-08Una forma de impartir filosofía en el bachillerato nicolaítaValdés Pérez, Víctor Hugo; Guerrero Reyes, Rafael
FFSR-L-2020-1316.pdf.jpg2020-12Secretos de estado: perspectivas filosóficas en Platón y MaquiaveloBustamante Penilla, Carlos Alberto; González Flores, Indira
FFSR-L-2020-1055.pdf.jpg2020-11La gran virtud de la imaginación dinámica vertical. Merleau-Ponty y BachelardMendoza Solís, Emiliano José; Valero Pie, Aurelia; Téllez Salazar, Andrea Sophía
FFSR-L-2021-0487.pdf.jpg2021-05Experiencia docente en CONAFE. Análisis y critica del modelo ABCDBustamante Penilla, Carlos Alberto; Cruz López, Cristel