La participación de los estudiantes de la Escuela Normal Rural "Plutarco Elías Calles" en el conflicto por la tierra. San Ignacio Río Muerto, Sonora, 1975

Abstract

The individuals are the fundamental element in the social mobilizations, without them, without those that face the responsibility of participating in the collective action, the study of the existence of the movements, their organization or the resources that are used, don't make sense. In many occasions being the individual amid a tragedy can be product of the chance, but a motivation that takes to be in that place always exists. This investigation work has as starting point an intention: to find new roads inside the studies of the social contemporary movements in Sound, especially the student ones. When beginning the revision hemerográfica of a topic that it attracted my attention in a principle I was attracted by an event: the slaughter of peasants in San Ignacio Dead River in October of 1975, in him found different details that they called to my interest, mainly the picture of a bus with the name of the Normal Rural School 'Plutarco Elías Streets', also well-known as Quinto1. This made interrogate me to near the actors that were part of this collective action. Starting from that moment the work did take a new direction, what relationship did the students have with the works related with the earth and the peasant? Such a question has guided my search of information and it is the answer that I try to give when concluding this investigation work.

Los individuos son el elemento fundamental en las movilizaciones sociales, sin ellos, sin los que se enfrentan a la responsabilidad de tomar parte en la acción colectiva, el estudio de la existencia de los movimientos, su organización o los recursos que se emplean, no tienen sentido. En muchas ocasiones el encontrarse el individuo en medio de una tragedia puede ser producto de la casualidad, pero existe siempre una motivación que lleva a estar en ese sitio. Este trabajo de investigación tiene como punto de partida una intención: encontrar nuevos caminos dentro de los estudios de los movimientos sociales contemporáneos en Sonora, en especial los estudiantiles. Al iniciar la revisión hemerográfica de un tema que atrajo mi atención en un principio fui atraída por un evento: la matanza de campesinos en San Ignacio Río Muerto en octubre de 1975, en él encontré distintos detalles que llamaron a mi interés, sobre todo la fotografía de un autobús con el nombre de la Escuela Normal Rural ‘Plutarco Elías Calles’, también conocida como El Quinto1. Ésta hizo interrogarme a cerca de los actores que formaron parte de esta acción colectiva. A partir de ese momento el trabajo tomó un nuevo rumbo, ¿qué relación tenían los estudiantes con las labores relacionadas con la tierra y el campesinado? Tal pregunta ha guiado mi búsqueda de información y es la respuesta que intento dar al concluir este trabajo de investigación.