Identidad nacional y enseñanza de la historia en la escuela. Una aproximación al caso mexicano y chileno

Abstract

As it was walking the XX century the topic of the collective memory it was made part of the studies and publications of the Social Sciences. Soon after the publication of H. Bergson has more than enough Matter and Memory and the answer that it elaborates later years from the sociology Maurice Halbwachs the topic it becomes very popular. This last, were about figuring out the problem of the memory, their tipología and their relationship with the history. Years later the school of Annales introduces the topic with P. Nora and J Him Goff. From there, for the historians it became common to distinguish between memory and history. At the end of the seventy The voice of the past appears, of Edward P. Thompson, and ten years later the English historian AND. Hobsbawm would go into in the topic. In those moments there was an expansion of the problem and in common terms the historians refer to the memory like a habitual terminology, even becoming part of the vocabulary of the citizens and the press.

A medida que fue caminando el siglo XX el tema de la memoria colectiva se hizo parte de los estudios y publicaciones de las Ciencias Sociales. A raíz de la publicación de H. Bergson sobre Materia y Memoria y la respuesta que elabora años más tarde desde la sociología Maurice Halbwachs el tema se hace muy popular. Este último, trató de desentrañar la problemática de la memoria, su tipología y su relación con la historia. Años más tarde la escuela de los Annales introduce el tema con P. Nora y J Le Goff. Desde ahí, para los historiadores se hizo común distinguir entre memoria e historia. A fines de los setenta aparece La voz del pasado, de Edward P. Thompson, y diez años más tarde el historiador inglés E. Hobsbawm se adentraría en el tema. En esos momentos hubo una expansión de la problemática y en términos comunes los historiadores se refieren a la memoria como una terminología habitual, incluso pasando a ser parte del vocabulario de los ciudadanos y la prensa.