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http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/6626
Título : | La teoría del enfoque de las capacidades como fundamento de los derechos en México. El acceso del derecho a la educación en el marco de la pandemia covid-19 |
Autor : | González Escalante, Iram |
Asesor: | de la Torre Torres, Rosa María |
Palabras clave : | info:eu-repo/classification/cti/5 FDCS-M-2022-0049 Procesal constitucional Dignidad Desarrollo Sociedad |
Fecha de publicación : | ene-2022 |
Editorial : | Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo |
Resumen : | The focus of the abilities is not based on what the usefulness symbolizes, among others, the proper pleasure along with the liberation of pain. It is rather that the advantages of people are based on the capscitiy to perform actions with reason to value. Some people could say they live a fulfilling life what they do. However, it doesnt mean they have developed those for which they are capable. This is why, in this work, we propose the evaluation the individual, social and economic context of people as a way to develop tools for a fulfilling live worth to be lived. El enfoque de las capacidades no consiste en que lo útil simboliza, entre otras cosas, el propio placer junto con la liberación de dolor, sino que las ventajas de las personas se visualizan según la capacidad de realizar acciones que tengan razón para valorar. Algunas personas podrían libremente decir que viven una vida plena por el placer que les genera aquello que hacen. Sin embargo, no significa que han logrado desarrollar aquello para lo que son hábiles, y hayan alcanzado el desarrollo de sus capacidades. Por esto en este trabajo propondremos la forma de evaluar el contexto individual, social y económico de las personas, de manera que obtengan las herramientas para desarrollar una vida plena y digan de ser vivida. |
Descripción : | Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Maestría en Derecho |
URI : | http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/6626 |
Aparece en las colecciones: | Maestría |
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