Guardería prototipo para el IMSS en la ciudad de Morelia

Abstract

In this paper an architectural project developed? IMSS Prototype for childcare in the city of Morelia. A nursery today has become a key area of urban infrastructure, especially in the cities, so the children begin their mental and educational development in these places because it becomes an extension of the home, you can basically say who cares for children under four years. It is a particular place for the care of children from 43 days to 4 years old, making a copy for the best care and development of these will take place, as a study for the establishment of this nursery will take and build a large community center such as Morelia. Attention will be given to children in the following 3 stages: Infants: (43dias 1 Yr), as sensory and motor action in space builds the legal space to their motor activities: the tangible space that can be manipulated with its members. Maternal: (1-3 years), where he develops the perception of space and symbolic or abstract representation, topological space, this level has fundamentally the neighborhood relation, domain boundary, the above differs from the exterior, the openness of the closeness of the continuous discontinuous, the closeness of the far. Preschool (4 years), at this stage thinking about space is accomplished, distinguished relations guidance and perspective: forward, backward, up, down, left, right are the projective space. The scope that was raised for the project is to develop research to support it, raise the architectural design and the final design level criteria to conclude with an estimate of cost for built-up areas, as a basis for its feasibility and practicality of construction.

En el presente trabajo se desarrolló el proyecto arquitectónico de una Guardería Prototipo para el IMSS en la ciudad de Morelia. Una guardería hoy en día se ha convertido en un espacio fundamental de equipamiento urbano, sobre todo en las ciudades, de esta manera los niños inician su desarrollo mental y educativo en estos lugares pues que se convierte en una prolongación del hogar, básicamente se puede decir que se encarga del cuidado de niños menores de cuatro años. Es un lugar determinado para el cuidado de los niños de 43 días a 4 años de edad, con lo cual se realizará un ejemplar para el mejor cuidado y desarrollo de estos, ya que se tomara un estudio para la creación de esta guardería y se construirá en un centro de gran urbanización como es el caso de Morelia. La atención se brindara a niños en las siguientes 3 etapas: Lactantes: (43dias a 1 año), cuya acción sensoria y motriz en el espacio construye el espacio legal a sus actividades motrices: el espacio tangible que puede ser manipulado con sus miembros. Maternal: (1 a 3 años), en donde desarrolla la percepción del espacio y la representación simbólica o abstracta, espacio topológico, a este nivel cuenta fundamentalmente con la relación de vecindad, de dominio, de frontera, se distingue lo anterior de lo exterior, lo abierto de lo cerrado lo continuo de lo discontinuo, lo cercano de lo lejano. Preescolar: (4 años), en esta etapa se logra el pensamiento acerca del espacio, distingue las relaciones de orientación y perspectiva: adelante, atrás, arriba, abajo, izquierda, derecha que constituyen el espacio proyectivo. El alcance que se planteó para el proyecto es desarrollar la investigación que lo sustente, plantear el proyecto arquitectónico, así como el proyecto ejecutivo a nivel de criterio para concluir con una estimación de costo por áreas construidas, como base para establecer su viabilidad y factibilidad de construcción.