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http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/9634| Title: | Centro de atención múltiple en Villa Morelos Michoacán |
| Authors: | Gutiérrez Arreaga, Mayra Julieta |
| Adviser: | Ettinger Mc Enulty, Catherine Rose |
| Keywords: | info:eu-repo/classification/cti/4 FA-L-2013-1517 Centro de atención Personas con capacidades diferentes Educación |
| Issue Date: | Oct-2013 |
| Publisher: | Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo |
| Abstract: | Multiple Care Center. Maybe for most people these words do not say anything specific, much less a statement is to provide great information about what the meaning of these three words provided. More however the project described below will announce the purpose of this statement, involved in this thesis topic. We will describe these terms for the purposes of our research: CENTER: A place where members of an institution or persons of interest at the end meet. Place where an activity develops more intensely. ATTENTION: Action attend, show respect, courtesy or gift. Ability to voluntarily apply to an objective understanding, take it into account or consideration. MULTIPLE: complex, varied in many ways opposed to simple. That consists of more than one item or several parts. Now that we know what is covered by these definitions applied to our topic Multiple Care Center, we know the definition given by the Ministry of Education Center that provides early education, basic education, and job training to children and young people with special educational needs with a disability (known by his initials CAM). Continuing with the introduction of our subject, we can deduce that a CAM school focuses on the care of people with disabilities, those can be inborn or any conditions throughout their lives. However, we should not see disability as an attribute of the person, but as a complex set of conditions, which in most cases are exacerbated by the social environment in which the person develops. Centro de Atención Múltiple. Tal vez para la mayoría de las personas estas palabras no digan nada concreto ni mucho menos sea un enunciado que aporte gran información acerca de lo que el significado de estas tres palabras proporciona. Más sin embargo el proyecto que se describe a continuación dará a conocer la finalidad de este enunciado, involucrado en este tema de tesis. A continuación describiremos estos términos para fines de nuestra investigación: CENTRO: Lugar donde se reúnen los miembros de una institución o personas de intereses a fines. Lugar donde se desarrolla más intensamente una actividad. ATENCIÓN: Acción de atender, demostración de respeto, cortesía u obsequio. Capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. MÚLTIPLE: Complejo, variado, de muchas maneras en oposición a simple. Que está formado por más de un elemento o por varias partes. Ahora que conocemos lo que abarcan estas definiciones aplicadas a nuestro tema Centro de Atención Múltiple, conoceremos la definición dada por la Secretaría de Educación Pública: Centro Educativo que proporciona educación inicial, educación básica, y formación para el trabajo a niños, niñas y jóvenes que presentan necesidades educativas especiales con alguna discapacidad (conocido por sus iniciales CAM). Continuando con la introducción de nuestro tema, podemos deducir que un centro educativo CAM se enfoca en la atención de personas con capacidades diferentes, aquellas pueden ser de nacimiento o por algún padecimiento a lo largo de sus vidas. Sin embargo no debemos ver la discapacidad como un atributo de la persona, sino como un complejo conjunto de condiciones, que en la mayoría de los casos son exacerbadas por el ambiente social dentro del cual se desarrolla la persona. |
| Description: | Facultad de Arquitectura. Licenciatura en Arquitectura |
| URI: | http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/9634 |
| Appears in Collections: | Licenciatura |
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