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IIH-M-2020-0187.pdf.jpg2020-02Las TIC en la enseñanza de la historia: ventajas y limitaciones de su aplicación en educación secundaria en MéxicoChávez Carbajal, Guadalupe; Almarza Villalobos, Ángel Rafael; Álvarez Fuerte, José Manuel
IIH-M-2020-0165.pdf.jpg2020-02Análisis de la enseñanza de la historia de México I en la PREFECO “Melchor Ocampo” 2017-2018, y propuesta didáctica basada en la pedagogía críticaGutiérrez López, Miguel Ángel; Lino Téllez, Ma. Angélica
IIH-M-2020-0118.pdf.jpg2020-02Las implicaciones de la cultura de la evaluación numéricaDosil Mancilla, Francisco Javier; Pavón Cuellar, David; Contreras García, Marilú
FH-M-2018-0264.pdf.jpg2018-02La educación al margen del Estado. La escuela libre de Michoacán, 1923-1935Gutiérrez López, Miguel Ángel; Domínguez Landa, Guadalupe
FH-M-2007-0011.pdf.jpg2007-03La trascendencia socio-educativa de las misiones culturales en México (1923-1938)Vargas García, Enrique; Mendoza Molina, Ana Lilia
FH-M-2008-0017.pdf.jpg2008-06El colegio de infantes en Morelia 1878-1914Vargas García, Enrique; Zuno Rodiles, Edgar
FH-M-2006-0004.pdf.jpg2006-03Los estudios de la Hacienda en Michoacán: Instituciones e HistoriografíaMaldonado Gallardo, Alejo; Carapia Medina, María Guadalupe
IIF-M-2017-1097.pdf.jpg2017-07Hacia una pedagogía de la liberación creadora. Una lectura estética de la propuesta de Paulo FreireVieyra García, José Jaime; González Alquicira, Dayrell
IIF-M-2013-1249.pdf.jpg2013-08Subjetividad corporal y filosofía de la educación a partir del pensamiento de Maurice Merleau-PontyRamírez Cobián, Mario Teodoro; Novoa Acosta, Juan Francisco
IIF-M-2013-1407.pdf.jpg2013-09La educación estética en Schiller: un horizonte para el reconocimiento de la alteridadRamírez Cobián, Mario Teodoro; Sandoval Mendoza, Laura Antonia