Education is a leading worldwide rights in our country this is defended by individual rights in our constitution. The problem lies in the fact that although there is law, there is insufficient space or appropriate to impart the teaching-learning activities. It is therefore important to build spaces designed so as to function properly. This project is a primary school and kindergarten in the town of Carapan. To achieve space according to the needs of the region's socio-economic analysis of it is done, as well as the physical and geographical aspects which may cover aspects of comfort atmosphere and ambience. Schools at all levels responds to a series of legal guidelines to be able to build properly, these being issued by the INIFED (National Institute of school facilities) and carried out by the IIFEEM (Institute of Physical Education Infrastructure of Michoacán ), in which they give us measurement conditions and requirements which must be met in full. An aspect that requires us SEDESOL and building regulations Morelia to support the technical aspects that are required are also observed to support these standards. To carry out a project that works in all parts necessary to meet the different users who find present therein. Here are divided into faculty and student body, the latter in turn are subdivided into students in kindergarten and primary. This diversity of users with such marked differences are as age, stature and psychological condition presents a design challenge because there are spaces to be shared between both groups of students.
La educación es uno de los principales derechos en todo el mundo, en nuestro país este se encuentra defendido por las garantías individuales en nuestra constitución. El problema radica en el hecho de que pese a que existe la ley, no hay espacios suficientes o adecuados para impartir las actividades de enseñanza-aprendizaje. Por ende, es de suma importancia la construcción de espacios diseñados de manera que funcionen adecuadamente. El presente proyecto es una escuela primaria y jardín de niños en la población de Carapan. Para lograr un espacio acorde a las necesidades de la región se realiza el análisis socio-económico de la misma, así como de los aspectos físicos y geográficos con los cuales se podrán cubrir los aspectos de confort ambienta. Las escuelas de todos los niveles responden a una serie de lineamientos legales para poderse construir adecuadamente, siendo expedidos estos por el INIFED (Instituto nacional de la infraestructura física educativa) y llevados a cabo por el IIFEEM (Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Michoacán), en los cuales se nos darán condiciones de medidas y necesidades que deberán ser cubiertas en su totalidad. En apoyo a estas normas también se observarán los aspectos que nos requiere Sedesol y el reglamento de construcción de Morelia que apoyarán en los aspectos técnicos que se requieran. Para llevar a cabo un proyecto que funcione en todas sus partes es necesario conocer a los diferentes usuarios que se encontraran presentes en el mismo. En este caso se dividen en profesores y cuerpo estudiantil, este último a su vez se subdivide en los alumnos de jardín de niños y de primaria. Esta diversidad de usuarios con diferencias tan marcadas como son edad, estaturas y condición psicológica presenta un desafío de diseño ya que existen espacios que deben ser compartidos entre ambos grupos del alumnado.
