Escuela Normal Superior de Michoacán Sección III en Morelia Michoacán

Abstract

The applied architecture in the creation of educational environments affects in an important way, the form the students and professors unfold on stimulants spaces that allow the students to focus, in the long term, a contribution in the formation of the societies we live. The actual thesis document, resolves the society need for a higher level of educational quality, forming trained professors in basic and English education. This thesis shares the accomplished work in the ninth semester during the workshop of 9 architecture composition and tenth semester in the integral workshop. The thread developed is called “Escuela Normal Superior de Michoacán Sección III, in Morelia Michoacán, due to its magnitude, it divided in to three sections, impacting in a direct way to the society. Also, looking that the population acquire a sense of belonging to the infrastructure, with the offered service by a higher educational equipment, with architecture with great quality and personality. For the making of the architecture project and this document, analyses were made on different aspects, in order to reach the best possible solution. An investigation was made so much for knowing how this kind of institutions works, as well as the private ones like in this case.

La arquitectura aplicada en la creación de entornos educativos influye de forma importante en la forma en que estudiantes y profesores se desenvuelven. Espacios estimulantes que permiten a los estudiantes concentrarse significan, a largo plazo, una contribución en la formación de las sociedades en las cuales vivimos. El siguiente documento de tesis de licenciatura, resuelve la necesidad de una sociedad por educación a nivel superior de calidad, formando docentes capacitados en la enseñanza de educación básica e inglés. Esta tesis comparte el trabajo realizado en noveno semestre durante el taller de composición arquitectónica 9 y decimo semestre en taller integral. El tema desarrollado es denominado “Escuela Normal Superior de Michoacán Sección III, en Morelia Michoacán, que debido a su magnitud, se fracciono en tres secciones, dicho proyecto influirá de manera directa a la sociedad. .Así mismo, se busca que la población adquiera un sentido de pertenencia con respecto a estas instalaciones, al contar con el servicio que ofrece un equipamiento educativo de nivel superior, con arquitectura de gran calidad y propia personalidad. Para la elaboración del proyecto arquitectónico y de este documento en sí, se hicieron análisis en diversos aspectos, para poder llegar a la mejor solución posible. Se realizó una investigación tanto para conocer cómo funcionan este tipo de instituciones, así como de las particularidades de este caso.