This paper empirically examines the relationship between tourism competitiveness and economic growth for countries with high and very high human development. For this purpose an econometric model that has as dependent variable the economic growth and as independent variables the tourism competitiveness and tourist activity is used. The methodology proposed by Gujarati (2010) and Wooldridge (2009) on relations between variables for panel data is used. Additionally unit root tests are performed, and Granger causality analyzes. The results shows that there is a relationship between the dependent and independent variables, this relationship is more significant in countries with high human development, and less significant in countries with very high human development. It is also found that there is a one-way causality relationship from economic growth to tourism competitiveness in countries with high and very high human development being two-way when all the countries are studied together.
En este trabajo se analiza empíricamente la relación que existe entre la competitividad turística de los países y su crecimiento económico para países con desarrollo humano muy alto y alto. Para dicho fin se utiliza un modelo econométrico que tiene como variable dependiente al crecimiento económico y como variables independientes a la competitividad y actividad turísticas. Se utiliza la metodología propuesta por Gujarati (2010) y Wooldridge (2009) sobre relaciones entre variables para datos panel. Adicionalmente se realizan pruebas de raíces unitarias, y se analiza la causalidad de Granger. Se obtiene como resultado que existe un vínculo entre la variable dependiente y las independientes. Esta relación es más significativa en los países que tienen desarrollo humano alto, siendo de menor impacto en los países con desarrollo humano muy alto. También se encuentra que existe una relación de causalidad unidireccional que va desde el crecimiento económico hacia la competitividad turística de los países con desarrollo humano alto y muy alto, siendo bidireccional cuando se estudian a todos los países en conjunto.
