This research had as general objective the development of an architectural project for a high school of visual arts in Acapulco, Guerrero. For project development, needs and the real problems of the city were observed, to determine thereby if the choice of theme was consistent, which, noting the lack of educational infrastructure in the study area was considered yes. Once chosen the theme, the importance of a school of visual arts and their influence on society was analyzed, supported by bibliographic elements and interviews with people dedicated to teaching and study of art. Hence, was attended to verify feasibility project, investigating possible means of support, political and financial, that could subsidize and promote the project, concluding that, with the private sector and organizations governing the issue of culture and arts in the country was feasible implementation. Also, when analyzing the regulation of urban development of the city, it was found that within the objectives of the Director of Urban Development Plan of Greater Acapulco, the development of new urban centers is envisaged, as well as providing educational infrastructure within the area of study, which gave it more character to the proposal. After determining the viability of the project it was continued with the architectural design process, in which the user pro le was primarily analyzed, establishing its activities and needs, which led to the development of the architectural program, and thereby a conceptualization of the project; Were also analyzed the natural environment and the urban environment, that would make a correct orientation and choice of building materials; also it prioritized the architectural design will conform to sustainability issues. To end the previous investigation was concluded with the presentation of the architectural project and the budget necessary for its implementation.
Esta investigación tuvo como objetivo general el desarrollo de un proyecto arquitectónico para una escuela superior de artes visuales en Acapulco, Guerrero. Para el desarrollo del proyecto se observaron las necesidades y los problemas reales de la ciudad, para con ello, determinar si la elección del tema era congruente, lo cual, al observar la ausencia de infraestructura educativa en el área de estudio, se consideró? que si?. Una vez elegido el tema, se analizó? la importancia de una escuela de artes visuales y su influencia en la sociedad, apoyado en elementos bibliográficos y entrevistas a personas dedicadas a la enseñanza y el estudio del arte. De ahí?, se recurrió? a veri car la factibilidad del proyecto, indagando los posibles medios de apoyo, políticos y financieros, que pudieran subsidiar y promover el proyecto, concluyendo que, con la iniciativa privada y las organizaciones que rigen el tema de la cultura y las artes en el país era factible su realización. También, al analizar la normatividad de desarrollo urbano de la ciudad, se constató? que, dentro de los objetivos del Plan Director de Desarrollo Urbano de la Zona Metropolitana de Acapulco, se contempla el desarrollo de nuevos núcleos urbanos, así? como proveer de infraestructura educativa dentro del área de estudio, lo cual le daba más carácter a la propuesta. Una vez determinada la viabilidad del proyecto, se prosiguió? con el proceso de diseño arquitectónico, dentro del cual se analizó? primordialmente el per l del usuario, estableciendo sus actividades y necesidades específicas, que dieron lugar a la elaboración del programa arquitectónico, y con ello a conceptualización del proyecto; se analizaron también, el entorno natural y el entorno urbano, que permitiera hacer un correcta orientación y elección de materiales constructivos; además se priorizo? que el diseño arquitectónico se ajustara? a cuestiones de sustentabilidad. Para analizar se formalizo? la investigación anterior con la presentación del proyecto arquitectónico y el presupuesto necesario para su ejecución
