The broadcast of the knowledge is key for a good occupational training from a first stages, this with the help of a suitable ambience that allows a better use of the educational skills. In the special education it is even more important to be able to create an ambience that he promotes and stimulates learning. In case of the Asperger syndrome this acquires importance for the psychosomatic characteristics that the children present in preschool age. In the present investigation there was tackled the subject-matter referred to the Asperger witch belongs to one of the widespread disorders of the development and great which is known but little is tackled or talks each bachelorDegreeWork: because?, because we are not sufficiently prepare like society to confront changes and challenges at educational level. The present draft offers a proposal at architectural level that takes as an intention to favor this ambience has educational space and that he contributes to a better plantation in the facilities at preschool level. During the analysis they were realized comparative of the already exiting thing and based on a normative criterion to create a solution opposite to the mentioned topic.
La trasmisión del conocimiento es clave para una buena formación académica desde las primeras etapas, esto con la ayuda de un ambiente idóneo que permita un mejor aprovechamiento de las técnicas educativas. En la educación especial es aún más importante poder crear una atmósfera que promueva y estimule el aprendizaje. En el caso del síndrome de Asperger esto adquiere importancia por las características psicosomáticas que presentan los niños en edad preescolar. En la presente investigación se abordó la temática referida al Asperger el cual pertenece a uno de los trastornos generalizados del desarrollo y del cual mucho se sabe pero poco se aborda o se trata ¿porque?, porque no estamos lo suficientemente preparados como sociedad para afrontar cambios y retos a nivel educacional. El presente anteproyecto brinda una propuesta a nivel arquitectónico que tiene como intención favorecer esa atmosfera en calidad de espacio educativo y que contribuya a una mejor planeación en las instalaciones a nivel preescolar. Durante el análisis se realizaron comparativas de lo ya existente y con base a un criterio normativo crear una solución frente al tema mencionado.
