Programación de un ambiente interactivo tecnológico de aprendizaje para el tema de fracciones

Abstract

This work is part of a research project is being developed at the Faculty of Physics and Mathematics University Michoacana. The overall project consists of the design, development and evaluation, both technical and educational software support for learning mathematics. The project incorporates the use of Information Technology and Communication (ICT) mathematics teaching in schools, so that part very important for the overall project is to incorporate, in the classroom, computer prototypes developed. The thesis that proposes is to perform a programming of the software called "fractions" which is part of one of the systems software developed in the overall project and that has to do with subject of fractions.

El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación que se está desarrollando en la Facultad de Físico Matemáticas de la Universidad Michoacana. El proyecto global consiste en el diseño, desarrollo y evaluación, tanto técnico como educativo, de software de apoyo para el aprendizaje de las matemáticas. El proyecto incorpora el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la enseñanza de las matemáticas en las escuelas, por lo que una parte muy importante del proyecto global es la de incorporar, al aula, los prototipos informáticos desarrollados. El trabajo de tesis que se propone, consiste en realizar la programación de una parte del software denominado “Fracciones” que forma parte de uno de los sistemas informáticos desarrollados en el proyecto global y que tiene que ver con temática de fracciones.