Repositorio UMSNH

Alternativa didáctica innovadora para el aprendizaje significativo de parasitología veterinaria

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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.contributor.advisor Guzmán Lara, María Dolores Claudia
dc.contributor.author Tinajero Araujo, Lidia Ivette
dc.date.accessioned 2023-10-19T15:16:18Z
dc.date.available 2023-10-19T15:16:18Z
dc.date.issued 2020-08
dc.identifier.uri http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/13388
dc.description Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Licenciatura como Médico Veterinario y Zootecnista es_MX
dc.description.abstract The present work will contribute positively in a dynamic way to significant learning, for which it is intended to promote an interest of said interested parties by modifying both the furniture and the existing information, providing them with updated information through a manual in a physical and digital way In this way, a direct and constructive interaction is generated, with the specimens that the parasitology department already has, which are wasted due to the little interest that the student shows due to the fact that the area has little visibility, as well as there is no with information that is easily accessible and in an organized way so that interested parties can search for information on these specimens, so this manual that is being proposed will be of great help since it has updated and organized information on the parasites existing in the display case and the which will be available not only for students but also for teachers d e physical and digital way. Allowing those interested to integrate the information already acquired both in projects and clinical cases in a more dynamic and real way. en
dc.description.abstract El presente trabajo aportara favorablemente de manera dinámica un aprendizaje significativo, por lo que se pretende promover un interés de dichos interesados, mediante la modificación tanto del mobiliario como de la información ya existente, proporcionándoles una información actualizada por medio de un manual de manera física y digital, de esta forma se genera una interacción directa y constructiva, con los especímenes con los que ya cuenta el departamento de parasitología que son desaprovechados por el poco interés que el alumno muestra debido a que el área presenta poca visibilidad, así como también no se cuenta con información de fácil acceso y de manera organizada para que los interesados busquen información de dichos especímenes, por lo que el presente manual que se está proponiendo será de gran ayuda ya que cuenta con información actualizada y organizada de los parásitos existentes en la vitrina y el cual estará disponible no solo para alumnos sino también para docentes de manera física y digital. Permitiéndoles a los interesados integrar la información ya adquirida tanto en proyectos como casos clínicos de una manera más dinámica y más real. es_MX
dc.language.iso spa es_MX
dc.publisher Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo es_MX
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject info:eu-repo/classification/cti/6
dc.subject FMVZ-L-2020-0722 es_MX
dc.subject Tesina es_MX
dc.subject Parasitología es_MX
dc.subject Proyecto es_MX
dc.subject Parásitos es_MX
dc.subject Innovador es_MX
dc.title Alternativa didáctica innovadora para el aprendizaje significativo de parasitología veterinaria es_MX
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorDegreeWork es_MX
dc.creator.id TIAL920409MSPNRD01
dc.advisor.id 0
dc.advisor.role asesorTesis


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