Our research entitled The Spain-Mexico Industrial School, the first space of Spanish exile and a Socialist Education project, is divided into two fundamental parts. The first, which includes the first two chapters, deals with the bilateral relationship between Mexico and the Second Spanish Republic, highlighting the elements that allowed establishing the conditions for the arrival of children in our country, and not precisely as exiles, but to protect them. of the harsh consequences that come from a war, especially to protect them from death. But their indefinite return to their homeland, when the Spanish Republic lost the war in 1939, made them the first exiles to remain in Mexico, forming part of the thousands of Spaniards who arrived in our country that same year.
Nuestra investigación titulada La Escuela Industrial España-México, el primer espacio del exilio español y un proyecto de Educación Socialista, se divide en dos partes fundamentales. La primera, que comprende los dos primeros capítulos, aborda la relación bilateral, entre México y la Segunda República Española, destacando los elementos que permitieron establecer las condiciones para la llegada de los niños a nuestro país, y no precisamente como exiliados, sino para resguardarlos de las duras consecuencias que se desprenden de una guerra, sobre todo para protegerlos de la muerte. Pero su indefinido regreso a su patria, cuando en 1939 perdió la guerra la república española, los convirtió en los primeros exiliados que permanecieron en México, formando parte de los miles de españoles que llegaron a nuestro país ese mismo año.
