El proyecto Tarasco: Alfabetización indígena y política del lenguaje en la meseta purépecha 1939-1960

Abstract

Within the social demands, the democratization of culture and the expansion of the educational system became a necessity of the first order, especially in rural Mexico, for which the State had to assume a high responsibility in the formation of an educational system with formal and informal that could respond to the serious deficiencies that the country presented, such as the fact of beginning the 20th century with a high rate of (0% of national illiteracy.

Dentro de las demandas sociales la democratización de la cultura y la expansión del sistema educativo se tornaron en una necesidad de primer orden sobre todo en el México rural, por lo que el Estado debió asumir una alta responsabilidad en la formación de un sistema educativo con medios formales y no formales que pudiera responder a las graves carencias que el país presentaba, como el hecho de iniciar el siglo XX con un alto índice de (0% de analfabetismo nacional.