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La enseñanza de cultura michoacana en el COBAEM

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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.contributor.advisor Vargas García, Enrique
dc.contributor.author Zavala Zavala, Irma
dc.date.accessioned 2023-10-23T15:22:38Z
dc.date.available 2023-10-23T15:22:38Z
dc.date.issued 2006-12
dc.identifier.uri http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/13511
dc.description Facultad de Historia. Licenciatura en Historia es_MX
dc.description.abstract The political, social, and mainly economic situation that currently prevails, where international trade relations predominate, has led to extremely important changes, not only in the aforementioned aspects, but also in education, and therefore, in culture, generating with it, that in our country educational reforms must be implemented that are in accordance with the demands that the new world economic model, called globalization, requires. Currently, the National Educational System is going through one of the most difficult stages in terms of satisfying the student demands of our society, due to the fact that there is no relationship between the thematic contents of the study programs by subject, and reality. However, it is important to highlight that because of these existing scientific and technological expectations, the nationalist sense that is present in education has passed into the background, and this, in turn, has brought as a consequence a strong transformation in culture. of our country, that is, we increasingly live in an alienating society, marked by a powerful international influence that modifies and distorts our language, customs and traditions, thus affecting national identity. en
dc.description.abstract La situación política, social, y principalmente económica, que prevalece en la actualidad, en donde predominan las relaciones comerciales internacionales, ha propiciado cambios sumamente importantes, no solo en los aspectos antes señalados, sino también, en la educación, y por ende, en la cultura, generando con ello, que en nuestro país deban implementarse reformas educativas que sean acordes a las exigencias que el nuevo modelo económico mundial, llamado globalización, requiere. Actualmente el Sistema Educativo Nacional atraviesa por una de las etapas más difíciles respecto a satisfacer las demandas estudiantiles de nuestra sociedad, debido a que no existe relación entre los contenidos temáticos de los programas de estudio por asignatura, y la realidad. Sin embargo, es importante resaltar que a causa de esas expectativas científicas y tecnológicas existentes, ha pasado a un segundo plano el sentido nacionalista que se hace presente en la educación, y esto a su vez, ha traído como consecuencia una fuerte transformación en la cultura de nuestro país, es decir, cada vez vivimos más en una sociedad enajenante, marcada por una poderosa influencia internacional que modifica y distorsiona nuestra lengua, costumbres y tradiciones, afectando así la identidad nacional. es_MX
dc.language.iso spa es_MX
dc.publisher Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo es_MX
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject info:eu-repo/classification/cti/4
dc.subject FH-L-2006-0067 es_MX
dc.subject Tesina es_MX
dc.subject Globalización es_MX
dc.subject Michoacán es_MX
dc.subject Comercio internacional es_MX
dc.title La enseñanza de cultura michoacana en el COBAEM es_MX
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorDegreeWork es_MX
dc.creator.id 0
dc.advisor.id 0
dc.advisor.role asesorTesis


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