The social condition of women is reflected during the Porfirian era, under the ideological discourse that was continuously manifested in the national and Michoacan press. The “should be” of women was classified within the domestic sphere, because it is the “weaker sex”. These classifications denoted the social condition of women, not only at the end of the 19th century, nor was it exclusive to a social sector. This sociocultural and ideological condition of women has been a constant in the course of history, under different situations, which formed an important line of research in gender studies. Likewise, gender studies helped history to shape the so-called new history of women. For the historian Carmen Ramos Escandón “the history of women should be a history that recovers the presence of women in different aspects: social and personal life, economic life; visual, linguistic representation and, above all, that emphasized the social aspect of relations between genders”. Gender studies allow us to analyze the patriarchal education that was disseminated in the press so that women remained in the private sphere and did not seek personal development in the public sphere and thus followed the line of education according to their sex, to become the “soul of the home”. The Porfiriato period, both nationally and in the city of Morelia, is a key piece to review and analyze the production of the press, which contains this ideological discourse. Such is the case of the Official Gazette, with its articles called “Education for Women”, The “Mission for Women” and “Primary Education for Women”.
La condición social de las mujeres se ve reflejada durante la época porfiriana, bajo el discurso ideológico que continuamente se manifestaba en la prensa, nacional y michoacana. El “deber ser” de las mujeres estaba calificado dentro del ámbito doméstico, por tratarse del “sexo débil”. Dichas clasificaciones denotaron la condición social de las mujeres, no sólo a finales del siglo XIX, ni tampoco fue privativo de un sector social. Esta condición sociocultural e ideológica de las mujeres ha sido una constante en el devenir de la historia, bajo diferentes situaciones la cual formó una línea de investigación importante en los estudios de género. Así mismo los estudios de género le sirvieron a la historia para conformar la llamada nueva historia de las mujeres. Para la historiadora Carmen Ramos Escandón “la historia de la mujer tendría que ser una historia que recuperara la presencia de la mujer en diferentes aspectos: la vida social y personal, la vida económica; la representación visual, lingüística y, sobre todo, que enfatizara el aspecto social de las relaciones entre los géneros”. Los estudios de género, permiten analizar la educación patriarcal que se difundía en la prensa para que las mujeres se mantuvieran en el ámbito privado y no buscaran el desarrollo personal en el ámbito público y con ello siguieran la línea de la educación según su sexo, para convertirse en el “alma del hogar”. El periodo del porfiriato, tanto a nivel nacional como en la ciudad de Morelia, es una pieza clave para revisar y analizar, la producción de la prensa, la cual contiene este discurso ideológico. Tal es el caso de la Gaceta Oficial, con sus artículos denominados “Educación para la Mujer”, La “Misión de la Mujer” y La “Educación primaria de la Mujer”.
