Ciencia para mujeres en México a través del Semanario para señoritas mejicanas (1840-1842)

Abstract

Social and political instability highlights in Mexico of the 19th century. Due to that, it was fundamental to consolidate the citizen model, since they were the ones who will bring stability and development to the nation. Women had a central role as mothers and educators of future citizens, therefore their instruction in knowledge as a product of men became relevant and necessary. In this context, it was common to find a variety of periodic publications that were used as an informal education tool. Within these publications, the Semanario para señoritas mejicanas: educación científica, literaria y moral del bello sexo is found. It was the first one in offering scientific content to women. To analyze such weekly will allow to study and reflect on the social function of science that not only defined the role of Mexican women as mothers but also affirmed their responsibility in the formation of good citizens, their passive role in the construction of knowledge and their commitment unavoidable with family care and the practice of good customs.

En México de principios del siglo XIX sobresale la inestabilidad política y social, por lo que era primordial cimentar la figura del ciudadano deseable, pues serían éstos los que traerían la ansiada estabilidad y desarrollo a la Nación. Las mujeres tenían un papel central por su deber como madres y por lo tanto educadoras de los futuros ciudadanos, así que su instrucción en conocimiento científico -producido por hombres- se hizo relevante y necesario. En este contexto fue común encontrar diversas publicaciones periódicas que sirvieron como herramienta de la educación informal de las mujeres, una de ellas era el Semanario para señoritas mejicanas: educación científica, literaria y moral del bello sexo, primera publicación que abordó contenido científico para instruir a las mujeres. Analizar esta publicación permite estudiar y reflexionar sobre la función social de la ciencia que no solo delimitaba el rol de las mujeres mexicanas como madres, sino que afirmaba su responsabilidad en la formación de buenos ciudadanos, su papel pasivo en la construcción de conocimiento y su compromiso ineludible con el cuidado familiar y la práctica de las buenas costumbres.