The main purpose of the thesis is to carry out a summary and succinct analysis of the specific evolution of the Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, in the period between 1944 and 1982, which corresponds in its core part to the stage of economic-social evolution. of the country known as Stabilizing Development. This complex and important process, which largely explains the configuration of contemporary Mexico, was decisive in the resizing of this institution of higher education, in which there was a growing and uninhibited role of its concurrent social actors: authorities, teachers, students and employees. This was reflected in the conflicts of the fifties and sixties of the last century that contributed greatly to internal democratization, the government channeling of greater budgetary resources and a broader link with society.
La tesina tiene como propósito principal realizar un recuento y análisis sucinto sobre el devenir específico de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, en el lapso comprendido entre 1944 y 1982, lo que corresponde en su parte medular a la etapa de evolución económico-social del país que se conoce como Desarrollo Estabilizador. Este complejo e importante proceso, que en gran medida explica la configuración del México contemporáneo, fue decisivo en el redimensionamiento de esta institución de educación superior, en la cual se registró un creciente y desinhibido protagonismo de sus actores sociales concurrentes: autoridades, profesores, alumnos y empleados. Esto se reflejó en los conflictos de los años cincuenta y sesenta del siglo pasado que contribuyeron en gran medida, a la democratización interna, la canalización gubernamental de mayores recursos presupuestales y una más amplia vinculación con la sociedad.
