Oral communication is important for living in human societies; in addition to transmitting messages immediately through sound, it has been of great value to preserve the knowledge, the history of the peoples, their traditions, artistic manifestations such as music and literature. The present work is based on the adaptation of the theme Myths and legends, of the 2011 Study Program of the subject of Spanish in the first year of secondary school. The proposal is to bring the student closer to the direct information, interview relatives and neighbors to collect oral tradition narratives, then prepare a formal interview and transcribe mainly legends and memorat where supernatural characters appear, from Atapaneo, Michoacán, and its surroundings. In the last chapter of this work, the most recurring characters in the collected narratives are identified, specifying their characteristics and their function.
La comunicación oral es importante para vivir en las sociedades humanas; además de transmitir mensajes de manera inmediata a través del sonido, ha sido de gran valor para conservar los saberes, la historia de los pueblos, sus tradiciones, manifestaciones artísticas como la música y la literatura. El presente trabajo se basa en la adaptación del tema Mitos y leyendas, del Programa de Estudios 2011 de la materia de Español en primer año de secundaria; la propuesta es acercar al estudiante a las fuentes directas, entrevistar a sus familiares y vecinos, para recopilar narraciones de tradición oral; después elaborar una entrevista formal y transcribir principalmente leyendas y memoratas donde aparecen personajes sobrenaturales, de Atapaneo, Michoacán, y sus alrededores. En el último capítulo de este trabajo se identifican los personajes más recurrentes en las narraciones recopiladas, especificando las características de los mismos y su función.
