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Las instituciones educativas autorizadas para recibir donativos deducibles

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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.contributor.advisor Olmedo Castillo, Javier Eliott
dc.contributor.author Palomares Olivo, Edith Vanessa
dc.date.accessioned 2023-11-10T14:24:26Z
dc.date.available 2023-11-10T14:24:26Z
dc.date.issued 2012-11
dc.identifier.uri http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/15197
dc.description Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas. Licenciatura en Contaduría es_MX
dc.description.abstract The purpose of this paper is to present about the types of non-profit institutions that exist in our country, highlighting the legal and fiscal side so as to serve to support decision making. The institutions have a social responsibility to the country, because they are entities that help society and that most are open to the public and to satisfy the interests of individuals, raise public awareness about the importance of their activities and seek the recognition and respect of society. This paper presents the necessary elements to be applied by educational institutions to tax under Part III of the Law of Income Tax are those that have the official certification and its difference with taxed in Title II They are those who do not have authorization or official recognition by the state and which if looking for profit: the way they should meet their tax obligations in a timely manner and show the social importance of these non-profit institutions. The case study focuses on the procedure for determining the remaining distributable income tax and income when PMCFNL or not authorized to receive deductible donations becomes a contributor. en
dc.description.abstract El propósito de este escrito es exponer acerca de los tipos de instituciones no lucrativas que existen en nuestro país, destacando su aspecto legal y fiscal de manera que sirva de apoyo para la toma de decisiones. Las instituciones tienen una gran responsabilidad social ante el país, debido a que son entidades que ayudan a la sociedad y que en mayoría están abiertas al público y para satisfacer los intereses de particulares, concientizar a la población acerca de la importancia de sus actividades y buscar el reconocimiento y el respeto de la sociedad. El presente trabajo expone los elementos necesarios que deben aplicar las instituciones educativas para tributar en el Título III de la Ley del Impuesto Sobre la Renta que son las que cuentan con el reconocimiento de validez oficial y su diferencia con las que tributan en el Título II que son aquellas que no cuentan con autorización o reconocimiento de validez oficial por parte del estado y las cuales si buscan un fin lucrativo: el cómo deben cumplir con sus obligaciones fiscales en tiempo y forma y mostrar la importancia social de estas instituciones sin fines lucrativos. El caso práctico se enfoca al procedimiento para determinar el ISR del remanente distribuible y de los ingresos cuando una PMCFNL con autorización o no para recibir donativos deducibles se convierte en un contribuyente. es_MX
dc.language.iso spa es_MX
dc.publisher Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo es_MX
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject info:eu-repo/classification/cti/5
dc.subject FCCA-L-2012-0957 es_MX
dc.subject Caso práctico es_MX
dc.subject Educación es_MX
dc.subject Donativos es_MX
dc.subject Deducibles es_MX
dc.title Las instituciones educativas autorizadas para recibir donativos deducibles es_MX
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorDegreeWork es_MX
dc.creator.id 0
dc.advisor.id 0
dc.advisor.role asesorTesis


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