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Contribución para la permanencia y disminución del abandono escolar en Conalep Temoaya

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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.contributor.advisor Franco Torres, Ignacio
dc.contributor.author Chávez Ramírez, Alejandro
dc.date.accessioned 2023-11-28T15:40:37Z
dc.date.available 2023-11-28T15:40:37Z
dc.date.issued 2022-01
dc.identifier.uri http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/16279
dc.description Facultad de Ingeniería Eléctrica. Licenciatura como Ingeniero Electricista es_MX
dc.description.abstract The present work was done to obtain the title of Electrical Engineer by the option of work experience, based on the work done in recent years at the College of Technical Professional Education of the State of Mexico, Campus Temoaya. The first chapter explains in a general way the creation of CONALEP in 1978, as a Decentralized Public Organization of the Government, in charge of the formation of Technical professionals, to satisfy the needs of the productive and industrial sector, as well as the structure of the curricular model, the educational offer and the study plan. Subsequently, it evolved to become a technical professional (PT) and Professional Technical Baccalaureate (PTB), positioning itself as an institution at the forefront of Higher Secondary Education. The second chapter describes the creation of Conalep México State, in 1998, and the structural conformation, as well as the five guiding axes that are the pillars in the management of the General Director of the School, Mr. Enrique Mendoza Velázquez, adding to the objectives of training qualified human capital to enter the labor field, then describes the context of the Temoaya campus, the careers offered, which are: Technical Professional Bachelor in Accounting, Dental Assistant and Dental Prosthetist and General Nursing and describes the geographical location in which it is located, as well as the student community we serve, in addition to the accreditations and achievements in the various activities that the College promotes statewide, positioning itself as one of the best institutions in the municipality and among the best campuses in the State of Mexico, being immersed in a process of continuous improvement, achieving the objectives and goals of our mission and vision, as well as the course that enhances our strengths to achieve academic excellence of our students. en
dc.description.abstract El presente se realizó para obtener el Título de Ingeniero electricista por la opción de Experiencia laboral, teniendo como base el trabajo realizado en los últimos años en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Temoaya. El primer capítulo explica de manera general la creación del CONALEP en el año de 1978, como un Organismo Público Descentralizado del Gobierno, encargado de la formación de profesionales Técnicos, para satisfacer las necesidades del sector productivo e industrial, así como la estructura del modelo curricular, la oferta educativa y el plan de estudios. Posteriormente su evolución para concretar la formación de profesionales técnicos (PT) y Profesionales Técnicos Bachilleres (PTB), posicionándose como una institución de vanguardia en Educación Media Superior. El segundo capítulo, describe la creación de Conalep Estado de México, en el año de 1998, y la conformación estructural, así como los cinco ejes rectores que son los pilares en la gestión del Director General del Colegio el Mtro. Enrique Mendoza Velázquez, sumándose a los objetivos de formar capital humano calificado para insertarse en el campo laboral, posteriormente se describe el contexto del plantel Temoaya, las carreras que se ofertan, que son: Profesional Técnico Bachiller en Contabilidad, Asistente y Protesista Dental y Enfermería General y se describe la ubicación geográfica en la que se encuentra ubicado, así como la comunidad estudiantil a la que atendemos, además de las acreditaciones y logros en las diversas actividades que el Colegio promueve a nivel estado, posicionándose como una de las mejores instituciones del municipio y dentro de los mejores planteles del Estado de México, estando inmerso en un proceso de mejora continua, logrando cumplir los objetivos y metas de nuestra misión y visión, así como el rumbo que potencialice nuestras fortalezas para lograr la excelencia académica de nuestros estudiantes. es_MX
dc.language.iso spa es_MX
dc.publisher Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo es_MX
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject info:eu-repo/classification/cti/7
dc.subject FIE-L-2022-0031 es_MX
dc.subject Reporte de experiencia laboral es_MX
dc.subject Abandono escolar es_MX
dc.subject No competencia es_MX
dc.subject Desarrollo Integral del estudiante es_MX
dc.title Contribución para la permanencia y disminución del abandono escolar en Conalep Temoaya es_MX
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorDegreeWork es_MX
dc.creator.id 0
dc.advisor.id 0
dc.advisor.role asesorTesis


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