The nursing process (P.E.) requires professional abilities and affective, cognitive and motor skills to observe, assess, decide, carry out, evaluate and interact with others. Likewise, knowledge of the biological, social and behavioral sciences is necessary. All this is essential to help the subjects of care, through the application of the nursing process, to reach their maximum health potential. The nursing process is organized in five cyclical, interrelated and progressive phases: assessment, nursing diagnosis, planning, execution-intervention and evaluation.
El proceso de enfermería (P.E.) exige del profesional habilidades y destrezas afectivas, cognoscitivas y motrices para observar, valorar, decidir, realizar, evaluar e interactuar con otros. Así mismo, se hace necesario el conocimiento de las ciencias biológicas, sociales y del comportamiento. Todo esto es indispensable para ayudar a los sujetos de atención, a través de la aplicación del proceso de enfermería, a alcanzar su potencial máximo de salud. El proceso de enfermería se organiza en cinco fases cíclicas, interrelacionadas y progresivas: valoración, diagnóstico de enfermería, planeación, ejecución-intervención y evaluación.
