Nivel de depresión en estudiantes de una facultad de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Abstract

Depression is a mental disorder characterized by sadness, loss of interest or pleasure, feelings of guilt or lack of self-esteem, sleep or appetite disorders, feelings of fatigue and lack of concentration, it can become chronic or recurrent (WHO, 2020). The commitment that young people acquire when entering university demands to be in optimal health and well-being conditions to be able to face the commitments acquired (Álvarez et al., 2011). In nursing school, there is a considerable percentage of the university student’s population with undiagnosed depression. Target. Identify the level of depression that occurred in the students of the UMSNH faculty. Methodology. Quantitative, descriptive, non-experimental study, probabilistic sample with a minimum of 50 students by simple random sampling, a self-report Beck Depression Inventory (BDI-II) was used (α = .93), with 21 items on a Likert scale of 0-3 the higher the score, the higher the depression symptom, statistical analysis with descriptive statistics, measures of central tendency, frequencies and percentages. Results. Of 95 participants, the Cronbach's alpha level of reliability was 0.87, 67.37% in women, 81.05% in single persons and 82.11% only dedicated to their studies, 46.31% of minimal depression stood out, 24.22% mild depression and moderate depression and 5.25 % of participants presenting severe depression. Conclusion. Depression often goes unnoticed or is usually misdiagnosed, it is generated by various situations, the main ones being stress or conflict, among other causes, it is a disease that requires psychological and or medical treatment, this disorder can occur at any age with variability in its intensity, statistics show an increase in frequency, especially in teenagers.

La depresión es un trastorno mental caracterizado por tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración, puede llegar a ser crónica o recurrente (OMS, 2020). El compromiso que adquieren los jóvenes al ingresar a la universidad demanda estar en condiciones óptimas de salud y de bienestar para poder enfrentar los compromisos adquiridos (Álvarez et al., 2011). En la facultad de Enfermería existe un porcentaje considerable de una población de estudiantes universitarios con depresión no diagnosticada. Objetivo. Identificar el nivel de depresión que se presentó en los estudiantes de una facultad de la UMSNH. Metodología. Estudio cuantitativo, descriptivo no experimental, muestra probabilística con mínimo de 50 estudiantes por muestreo aleatorio simple, se utilizó inventario de Depresión de Beck (BDI-II) autoinforme (α=.93), con 21 ítems en escala tipo Likert de 0-3 y a mayor puntaje mayor es el síntoma de depresión, análisis estadístico con estadística descriptiva, medidas de tendencia central, frecuencias y porcentajes. Resultados. De 95 participantes nivel de fiabilidad de 0.87 de Alfa de Cronbach, 67.37% mujeres, un 81.05% solteros y 82.11% solo se dedican a sus estudios, se destacó 46.31% de mínima depresión, 24.22% depresión leve y depresión moderada y en el 5.25% de los participantes presentando una depresión grave. Conclusión. La depresión muchas veces pasa desapercibida o suele ser mal diagnosticada, se genera por diversas situaciones siendo las principales estresantes o de conflicto, entre otras causas, es una enfermedad que requiere tratamiento conjunto psicológico y/o médico, este trastorno puede presentarse a cualquier edad con variabilidad en su intensidad, las estadísticas demuestran un aumento en la frecuencia sobre todo en los adolescentes.