This research represents the materialization and confluence in the relevant proposal for the application and updating of the management model of social responsibility at the Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo, due to factors such as backwardness, low sustainability and unsustainability in economic dimensions that have deteriorated the relevance and quality of tertiary education not only in Mexico, but in many Latin American countries. Therefore, social responsibility seeks to promote areas for development by operating jointly the substantive functions of the institution and the commitment made to give proposals and actions that contribute in an integral way in favor of the objectives of sustainable development. The research carried out, being a mixed approach and of transversal scope, applying instruments that allowed determining the valid construction of an innovative and standardized model to the state of the art derived from the continental studies on Social Responsibility in Higher Education Institutions carried out by several Latin American countries; in such a way that the model of University Social Responsibility in the University of Michoacán can be consolidated as an instrument that allows responding to a social and sustainable commitment of humanism, knowledge and research to face the paradigms of tertiary education in the XXI century.
El presente trabajo constituye la materialización y confluencia para una pertinente propuesta en la aplicación y actualización del modelo de gestión de responsabilidad social en la Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo, debido a factores como el rezago, la baja sustentabilidad y la insostenibilidad en dimensiones económicas que han venido deteriorando la pertinencia, la calidad en la educación superior no solo en México, sino en muchos países de América Latina. Por ello la responsabilidad social procura incentivar ámbitos para el desarrollo operando de manera conjunta las funciones sustantivas de la institución y el compromiso asumido para dar propuestas y acciones las cuales contribuyan de manera integral en favor de los objetivos del desarrollo sostenible. La investigación realizada al ser un enfoque mixto y de alcance transversal aplicó instrumentos que permitieron determinar la construcción válida de un modelo innovador y estandarizado al estado del arte derivado de los estudios continentales en responsabilidad social en instituciones de educación superior llevados a cabo por diversos países de Latinoamérica; de tal manera, que el modelo de responsabilidad social en la Universidad Michoacana puede consolidarse como un instrumento que permita responder a un compromiso social y sustentable propio del humanismo, los saberes y la investigación para enfrentar los paradigmas de la educación superior del siglo XXI.
