Sexual abuse is a public health problem that affects people at cognitive, emotional and behavioral levels. To address trauma recovery, psychology has developed concepts such as post-traumatic growth (PTG). However, its conceptual model is limited in terms of the actions, strategies or resources that facilitate these changes. Therefore, this study aims to understand the construction of post-traumatic growth and the role of forgiveness in adults who experienced childhood sexual abuse, proposing forgiveness as a facilitator of such growth. The research was carried out using a qualitative methodology with an interpretive phenomenological design. Four people were interviewed in Morelia, Michoacán, Mexico, and four in Cúcuta, Norte de Santander, Colombia. Through an interpretive phenomenological analysis, four themes were addressed: the experience of abuse, the changes experienced by people, the actions that helped them grow, and forgiveness. The results show that the participants have managed to grow in different ways, mainly by better managing their thoughts and reducing their emotional stress. Among the key actions, self-forgiveness was significant in achieving these changes. In conclusion, although the CPT model requires adjustments for those who have experienced this type of trauma, self-forgiveness facilitates the process of the participant’s narrative change and contributes to achieving positive changes in the lives of these individuals.
El abuso sexual es un problema de salud pública que afecta a las personas a nivel cognitivo, emocional y conductual. Para abordar la recuperación del trauma, la psicología ha desarrollado conceptos como el crecimiento postraumático (CPT). Sin embargo, su modelo conceptual es limitado en cuanto a las acciones, estrategias o recursos que facilitan estos cambios. Por ello, este estudio tiene como objetivo comprender la construcción del crecimiento postraumático y el papel del perdón en adultos que vivieron abuso sexual infantil, proponiendo el perdón como facilitador de dicho crecimiento. La investigación se llevó a cabo mediante una metodología cualitativa con diseño fenomenológico interpretativo. Se entrevistaron a 4 personas en Morelia, Michoacán, México, y a 4 en Cúcuta, Norte de Santander, Colombia. A través de un análisis fenomenológico interpretativo, se abordaron cuatro temáticas: la experiencia de abuso, los cambios experimentados por las personas, las acciones que les ayudaron a crecer y el perdón. Los hallazgos muestran que las participantes han logrado crecer de diferentes maneras, principalmente gestionando mejor sus pensamientos y reduciendo su estrés emocional. Entre las acciones clave, el perdón hacia sí mismas fue significativo para alcanzar estos cambios. En conclusión, aunque el modelo del CPT requiere ajustes para quienes han vivido este tipo de trauma, el perdón hacia uno mismo facilita el proceso de cambio narrativo de las y los participantes y contribuye a la obtención de cambios positivos en la vida de estas personas.
