Presently work carries out an investigation it is the problem of the environmental crisis in the secondary education in the state of Michoacán on how. Crisis that puts in among having said the conservation of the planet and with it the extinction of many species, among them the human one.1 through the analysis of the effective plan of studies, you program, text books and surveys to students, we established a general panorama on the strategies that are implementing to inform the adolescents of the destruction of our planet besides that we will outline some proposals of how to make in front of this problem in the educational level mentioned from the teaching of the history. We will analyze the books of text of the matter of history of third grade, to see he/she leaves developing in the students the notion of the environmental problems what way.
En el presente trabajo realizamos una investigación sobre cómo se trata el problema de la crisis ambiental en la educación secundaria en el estado de Michoacán. Crisis que pone en entre dicho la conservación del planeta y con ello la extinción de muchas especies, entre ellas la humana.1 A través del análisis del plan de estudios vigente, programas, libros de texto y encuestas a alumnos, establecimos un panorama general sobre las estrategias que se están implementando para concientizar a los adolescentes de la destrucción de nuestro planeta, además de que plantearemos algunas propuestas de cómo hacer frente a éste problema en el nivel educativo mencionado desde la enseñanza de la historia. Analizaremos los libros de texto de la materia de historia de tercer grado, para ver de qué manera se va desarrollando en los estudiantes la noción de los problemas ambientales.
