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Capacitación, consumo y endeudamiento en consumidores morelianos. Un análisis comparativo para mejorar el programa B002: Generación y difusión de información para el consumidor

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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.contributor.advisor Ortiz Paniagua, Carlos Francisco
dc.contributor.author Velazquez Herrera, Esmeralda Dafne
dc.date.accessioned 2021-02-25T18:08:56Z
dc.date.available 2021-02-25T18:08:56Z
dc.date.issued 2020-08
dc.identifier.uri http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/2673
dc.description Instituto de Investigaciones Económicas y Empresariales. Maestría en Políticas Públicas es_MX
dc.description.abstract Nowadays in Mexico exist financial and education barriers originated due to lack of programs that can provide efficient learning techniques that can allow the proper development of financial capacities. This document shows debt as a social problem that has increased as a result of the implementation of the financial inclusion policy in Mexico and questions the low functionality of financial education programs; Its objective is to identify the factors that have determined / or accentuated the debt of Morelia consumers using the survey as an instrument to carry out a comparative analysis between a group of beneficiaries of the federal program B002 and a group of the Morelia population that does not know this program, with which it was possible to identify that financial training and responsible and intelligent consumption are determining factors in the level of indebtedness and important findings were found that were used to generate a proposal for improvement to the public program that will improve its results. en
dc.description.abstract Existen barreras importantes en materia de educación financiera las cuales se considera tienen origen en la construcción de programas sociales carentes de contenidos y técnicas de aprendizaje que permitan el desarrollo adecuado de las capacidades financieras. La presente investigación expone al endeudamiento como una problemática social que ha aumentado a raíz de la implementación de la política de inclusión financiera en México y cuestiona la baja funcionalidad de los programas de educación financiera; tiene como objetivo identificar los factores que han determinado/o acentuado el endeudamiento de los consumidores morelianos utilizando la encuesta como instrumento para la realización de un análisis comparativo entre un grupo de beneficiarios del programa federal B002 y un grupo de la población moreliana que no conoce dicho programa, con el cual se logró identificar que la capacitación financiera y de consumo responsable e inteligente son factores determinantes en el nivel de endeudamiento y se encontraron hallazgos importantes que se usaron para generar una propuesta de mejora al programa público que permitirá mejorar sus resultados. es_MX
dc.language.iso spa es_MX
dc.publisher Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo es_MX
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject info:eu-repo/classification/cti/5
dc.subject ININEE-M-2020-0622 es_MX
dc.subject Inclusión financiera es_MX
dc.subject Educación financiera es_MX
dc.subject Endeudamiento es_MX
dc.title Capacitación, consumo y endeudamiento en consumidores morelianos. Un análisis comparativo para mejorar el programa B002: Generación y difusión de información para el consumidor es_MX
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es_MX
dc.creator.id VEHE870202MMNLRS09
dc.advisor.id OIPC761016HMNRNR02
dc.advisor.role asesorTesis


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