The present work provides elements for the knowledge of free school projects in Michoacán, México, in the first decades of the 20th century. The subject of study shows aspects of the conflicts between the State and some Catholic sectors, and its repercussion in the educational field. The research carried out deals with the history of the Escuela Preparatoria Libre de Michoacán, which was created in 1923 at the initiative of members of the clergy. In this institution, lawyers and other professionals worked outside the official school, represented by the Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. This thesis offers information about the academic life of the Escuela Libre de Michoacán and about the magazine Ciencia y Letras, in the period 1923-1935.
El presente trabajo pretende aportar elementos para el conocimiento de los proyectos de escuelas libres en Michoacán, en las primeras décadas del siglo XX. El tema de estudio muestra aspectos de los conflictos entre el Estado y algunos sectores católicos, y su repercusión en el ámbito educativo. La investigación realizada trata la historia de la Escuela Preparatoria Libre de Michoacán que fue un espacio creado en 1923 a iniciativa de miembros del clero, en el que trabajaron y se formaron abogados y otros profesionistas al margen de la escuela oficial, representada por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. En la tesis se ofrece información sobre la vida académica de la Escuela Libre de Michoacán y sobre su órgano de difusión, la revista Ciencia y Letras, en el periodo 1923-1935.
