The present research is directed to managers, teachers, field workers and students of Higher Technological Education Institutions, which are responsible for different productive areas in their fields, as well as students of strategic planning, where we can find a diagnostic and important finding. It will permit us to design a functional strategic plan besides this it will give the mechanism, methods and instruments to help to carry out the rational process in order to choose the production alternatives, setting priorities, objectives and educational, productive, economic, political and social goals, according to the human, financial and material resources, that have the Higher Education Institutions. This assignment will contribute to workers and students of the schools to acquire an entrepreneurial culture that students learn to work, how to manage their money, to be creative and enterprising in order to have self- employment and at the same time it will be reinforced with good management practices that lead to effective and efficient use of the resources. One of the problems of schools are that they are not sufficient to provide a better service for the family and society in general, and this work will reinforce it. The employees and students will find the tools to support and develop new projects into, which are inserted in the productive activities of educational institutions, implement operational strategies in the development of the agricultural, industrial of services enterprise, etc. It will collaborate in the organization, coordination and production projects. This work proposes a methodology that will be applicable, practical, understandable, clear and sufficient, which emphasize the elements such as mission, vision, values, diagnostic, objectives, goals, strategies, contingency analysis, implementation, monitoring, evaluation and feedback. You will find an application case, its findings, conclusions and recommendations.
El presente trabajo de investigación va dirigido al personal directivo, docente, de campo y alumnado de las Instituciones de Educación Media Superior Tecnológica, que tienen a su cargo áreas productivas en sus diferentes ámbitos, así como a los estudiosos de la Planeación Estratégica; en el encontraremos un diagnóstico y aspectos importantes que nos permitirán diseñar un Plan Estratégico funcional, mismo que nos proporcionará los mecanismos, métodos e instrumentos que faciliten llevar a cabo el proceso racional para elegir las alternativas de producción, fijar prioridades, objetivos y metas educativas, productivas, económicas, políticas y sociales en función de los recursos humanos, financieros y materiales con que cuentan los Planteles de Educación Media Superior. Este trabajo contribuirá para que los trabajadores y alumnos de los planteles educativos adquieran una cultura empresarial, que los alumnos aprendan a trabajar, a administrar a ganar; que sean creativos y emprendedores para que en el futuro tengan la capacidad de auto emplearse y a su vez que las escuelas se vean fortalecidas con buenas prácticas administrativas que conlleven al uso eficaz y eficiente de sus recursos, que ya de por sí son insuficientes, para otorgar un mejor servicio a favor de la familia y la sociedad en general. El personal y alumnado encontrarán herramientas para apoyarse y desarrollar nuevos proyectos dentro de los cuales se insertan las actividades productivas de las Instituciones educativas para aplicar estrategias operativas en el desenvolvimiento de la empresa agropecuaria, industrial de servicios, etc.; colaborar en la organización, coordinación ejecución y evaluación de proyectos de producción. El presente trabajo propone una Metodología que sea aplicable, práctica, entendible, clara y suficiente en la que destacan los elementos tales como Misión, Visión, Valores, Diagnostico, Objetivos, Metas, Estrategias, Análisis de contingencias, Aplicación, Seguimiento, Evaluación y Retroalimentación. Encontraremos un Caso de Aplicación, sus Resultados, Conclusiones y Recomendaciones.
