La resistencia al cambio en los profesores de la zona 163 de Morelia, Mich.

Abstract

Nowadays the study of organizational behavior is of vital importance in every institution as it is very valuable to investigate how individuals and groups play within them, in order that once knowing their behaviors can lead a better management of the administration within companies. Talk of an organization is not talking about something static but quite the opposite, because a very dynamic market that every day presents frequent changes, organizations must be in constant change too. For individuals or groups within the organization do not always cope with changes becomes a simple task by his own condition man it has a resistance to change. Within the present work was carried out an investigation where the study subjects were teachers who are working in the zona 163 of the city of Morelia, Michoacán which expressed their opinion about the variables related to the issue of resistance to change organizational and landed the context of teacher evaluation that is part of the educational reform implemented by the government of current President Enrique Peña Nieto. As part of the formulation of the research design was the development of the research instrument which consisted of a survey involving two independent variables: individual factors and organizational factors, which all subjects comprising the universe of research was applied, it means a census. The research results were analyzed variable by variable and greater accuracy is also made of all dimensions involved in each of the independent variables.

Hoy en día el estudio del comportamiento organizacional es de vital importancia en las instituciones ya que es muy valioso investigar, cómo los individuos y los grupos se desempeñan dentro de ellas, con el objetivo de que una vez conociendo sus comportamientos se pueda llevar una mejor gestión de la administración dentro de las empresas. Hablar de una organización no es hablar de algo estático sino todo lo contrario, debido a que existe un mercado muy dinámico que día a día presenta frecuentes cambios las organizaciones deben de estar en un cambio constante. Para los individuos o grupos que están dentro de la organización no siempre afrontar los cambios se vuelve una tarea sencilla ya que por su propia condición el ser humano presenta una resistencia al cambio. Dentro del presente trabajo se llevó a cabo una investigación donde los sujetos de estudio fueron los docentes que se encuentran laborando en la zona 163 de la ciudad de Morelia, Michoacán, los cuales expresaron su opinión acerca de las variables relacionadas al tema de la resistencia al cambio organizacional aterrizándolo al contexto de la evaluación docente que forma parte de la reforma educativa implementada por el gobierno del actual presidente Enrique Peña Nieto. Como parte de la formulación del diseño de investigación fue la elaboración del instrumento de investigación el cual consistió en una encuesta que involucraba dos variables independientes: factores individuales y factores organizacionales, la cual se aplicó a todos los sujetos que comprendía el universo de la investigación, es decir, un censo. Los resultados de la investigación fueron analizados variable por variable y para una mayor precisión se hizo también de todas las dimensiones involucradas en cada una de las variables independientes.