Pierre Bourdieu en México. La recepción de su obra entre los historiadores mexicanos. El caso de la UMSNH

Abstract

This research analyses the reception and circulation of the oeuvre of Pierre Bourdieu among Mexican historians. This is done through the master theses written by young lovers of Clio during their graduate studies at the Institutional Master Program in History (Programa Institucional de Maestría en Historia) of the Faculty of History of Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. The first chapter follows Bourdieu's trajectory. In this regard, he is connected to theories and thinkers of the second half of the 20th century. Considering how his work was affected by or even produced as an answer to the social changes of that time, the chapter pays attention to them as well. The relationship between the sociologist and historians is highly emphasized. This first part closes with his reception in Mexico. South American and Mexican professors are recognized in this matter, as well as universities and house publishers. The French thinker is positioned in the UMSNH in the second chapter. First, his oeuvre is identified in the libraries of the university. To understand his circulation, the chapter covers some interviews of both graduated and professors of the Faculty of Philosophy (this is the institution which library has more works by Bourdieu). The analysis shows that he is only known by some people and barely implemented. The trajectory of the professors of the Institutional Master Program in History is traced, afterwards. Due to this it was possible to know how they got engaged with Bourdieu’s concepts. Finally, the works of the sociologist introduced to the students are analysed. This was done after identifying them through the analysis of the study programs.

Esta investigación analiza la recepción y circulación de la obra de Pierre Bourdieu entre los historiadores mexicanos. Esto a partir de los trabajos de grado producidos por jóvenes amantes de Clío egresados del Programa Institucional de Maestría en Historia (PIMH) de la Facultad de Historia de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. En el primer capítulo se traza la trayectoria de vida del sociólogo francés. Conectándolo con las propuestas teóricas y actores de la segunda mitad del siglo XX, se hace énfasis en la relación que entabló con los historiadores. Además, se atiende a los cambios sociales que se suscitaron durante dicho período por considerarlos esenciales en la obra de Bourdieu. El apartado cierra con su recepción en México resaltando el papel que jugaron en ello tanto académicos suramericanos como mexicanos, además de instituciones y editoriales. El segundo capítulo ubica al pensador francés en el espacio en cuestión: la UMSNH. Primero se identifican sus trabajos en las bibliotecas de dicha institución. Para saber qué tanto circula, el apartado cubre una serie de entrevistas realizadas tanto a egresados como a profesores de la Facultad de Filosofía por ser la institución cuya biblioteca cuenta con más obras del sociólogo. El análisis reveló lo siguiente: Bourdieu sólo es conocido por algunos cuantos. Posteriormente se trazan las trayectorias de los profesores del Posgrado en Historia para ver cómo y de qué manera se acercaron al pensador (esto también se hizo para los profesores del Posgrado de Filosofía). Finalmente, se atiende a los trabajos del sociólogo francés presentados a los estudiantes. Estos fueron identificados a partir de la revisión de los programas de estudio del PIMH. En el tercer capítulo se analizan los trabajos de grado de los egresados del programa.