Internado para jóvenes con discapacidad auditiva de nivel medio básico en Morelia, Michoacán

Abstract

To achieve a project that really meets the needs of all users, it was necessary as different signaling codes for student safety, isolation of strong noise that bother student learning; Because most students use different auditory devices, which considerably amplify the sounds, making strong sounds extremely annoying; and Adamas to identify the new educational trends to adapt the spaces to them.

Para lograr un proyecto que realmente satisfaga las necesidades de todos los usuarios del mismo fue necesario estudiar las actividades que se desarrollan en las escuelas de similares características, dándose cuenta que se requieren espacios amplios y abiertos que faciliten la comunicación mediante el lenguaje de señas, así como diferentes códigos de señalización para la seguridad de los estudiantes, aislamiento de ruidos fuertes que molesten el aprendizaje de los alumnos; debido a que la mayoría de los alumnos utilizan distintos aparatos auditivos, que amplifican considerablemente los sonidos, haciendo extremadamente molestos los sonidos fuertes; y adamas de identificar las nuevas tendencias educativas para adaptar los espacios a ellas.