Repositorio UMSNH

Centro asistencial de desarrollo infantil en Morelia Michoacán

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dc.rights.license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.contributor.advisor Lobato Valdespino, Juan Carlos
dc.contributor.author Gutiérrez Cisneros, Alejandro Ciceli
dc.date.accessioned 2023-04-20T13:56:01Z
dc.date.available 2023-04-20T13:56:01Z
dc.date.issued 2013-11
dc.identifier.uri http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/9677
dc.description Facultad de Arquitectura. Licenciatura en Arquitectura es_MX
dc.description.abstract The present work shows the details of the research process for the development of spaces for education, Thesis theme a 'Welfare Child Development Center in Morelia Michoacán. Considering that the child, for his physical and mental immaturity needs special safeguards and care. Its creation is due to the need for care of babies in modern societies where the father and mbachelorDegreeWork work and have no family close by or available to take care of the baby. The Assistance Centers (CADI) must not only provide care services, but also serve as first contact with social groups. It is an ideal stage to enhance social relationships, language, behavior, physical and psychological reinforcement, among bachelorDegreeWorks. They provide a great opportunity to identify bad habits and child abuse also serve the purposes of an early assessment of both physical anomalies of behavior. en
dc.description.abstract El presente trabajo muestra la información del proceso de investigación para el desarrollo de espacios destinados a la educación, como tema de Tesis un “Centro Asistencial de Desarrollo Infantil, en Morelia Michoacán. Considerando que el niño, por su madurez física y mental necesita protección y cuidados especiales. Su creación se debe a la necesidad del cuidado de bebés en sociedades modernas en donde el padre como la madre trabajan y no tienen familiares cerca o disponibles para encargarse del bebé. Los Centros Asistenciales (CADI) no solo deben proveer de servicios de cuidados, sino también servir como primer contacto con los grupos sociales. Es una etapa idónea para mejorar relaciones sociales, lenguaje, conducta, refuerzo físico y psicológico, entre otros. Proveen una gran oportunidad para detectar malos hábitos y maltrato infantil y sirven también a los propósitos de una evaluación temprana de posibles anomalías tanto físicas como del comportamiento. es_MX
dc.language.iso spa es_MX
dc.publisher Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo es_MX
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject info:eu-repo/classification/cti/4
dc.subject FA-L-2013-1742 es_MX
dc.subject Educación es_MX
dc.subject Desarrollo infantil es_MX
dc.subject Atención temprana es_MX
dc.title Centro asistencial de desarrollo infantil en Morelia Michoacán es_MX
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_MX
dc.creator.id 0
dc.advisor.id 0
dc.advisor.role asesorTesis


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