Centro de desarrollo infantil en Morelia, Mich.

Abstract

This professional thesis is carried out in the city of Morelia Michoacán, as part of the 40th titration period the Faculty of Architecture of the Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, with the theme " Child Development Center in Morelia, Mich. "Being the promoter Secretary of Communications and Works, with its support in each of the requirements demanded by the project. The project is knowing the needs that currently have nuclear families leave their children in the care of anbachelorDegreeWork to work, the large number of single-parent families and the lack of adequate space to care for infants in day care and kindergarten. In these times should talk about child development centers rather than nurseries and children's rooms, because this is not to keep the child, but to host it at an institution with the necessary conditions for their formation process. A solution to the problem of lack of adequate facilities for the care of the child, as an initiative to promote gender architectural displays.

La presente tesis profesional, se realiza en la ciudad de Morelia Michoacán, en el marco del 40° periodo de titulación de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, con el tema: “Centro de Desarrollo Infantil en Morelia, Mich.” Siendo el promotor la Secretaria de Comunicaciones y Obras Públicas, contando con su apoyo en cada uno de los requerimientos que el proyecto demanda. El proyecto nace conociendo las necesidades que se tiene actualmente en los núcleos familiares, dejar a sus hijos al cuidado de terceras personas para poder trabajar, la gran cantidad de familias monoparentales y la carencia de espacios adecuados para atender a los infantes que asisten a guarderías y jardín de niños. En estos tiempos se debe hablar de centros de desarrollo infantil más que de guarderías y estancias infantiles, pues ya no se trata de guardar al niño, sino de albergarlo en una institución con las condiciones necesarias para su proceso formativo. Se muestra una solución al problema de la carencia de instalaciones adecuadas para el cuidado del niño, como iniciativa para promover el género arquitectónico.