DGB - 11/01/2024 - 13:46

Hola Liliana, te pido de favor me contactes por medio de Referencia Virtual.Saludos!

Liliana Chacón - 11/01/2024 - 10:59

Me puedes hacer favor de pasarme este https://doi.org/10.1111/odi.14090 este artículo.

DGB - 10/16/2024 - 08:20

Buen día Félix, la próxima actividad de la Biblioteca Pública de la UMSNH.TEMPORADA 2. SEMINARIO DE MARCAS DE FUEGO. 24 de octubre de 2024. 5:00 p.m. Librerías de VALLADOLID de Michoacán.Literatur

Félix Cruz - 10/15/2024 - 20:20

Buenas noches, me pueden ayudar para saber las actividades específicas de la biblioteca unversitaria central por favor? Gracias.

DGB - 10/14/2024 - 13:11

Hola Roxana, necesito me contactaste por medio de Referencia Virtual de favor.Saludos.

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Pasos para solicitar de forma no presencial la carta de no adeudo al sistema bibliotecario de la U.M.S.N.H.

AVISO DE PRIVACIDAD

1. El alumno genera la orden de pago para constancia de no adeudo en su cuenta individual del SIIA en el apartado de otros servicios, pagos diversos.

2. Imprime la orden y realiza su pago en línea o de manera directa en la ventanilla del banco o cajas de tesorería de la UMSNH.

3. Solicita la carta de no adeudo al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., en caso de ser alumno de la Facultad de Ciencias Medicas y Biológicas (Medicina) solicitar la carta de no adeudo al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. debiendo enviar:

  • a) Orden de pago generada por el SIIA (se recibirá en PDF o imagen legible).
  • b) Comprobante de pago, realizado en bancos o por transferencia, por concepto de carta de no adeudo a Bibliotecas (se recibirá en PDF o imagen legible).
  • c) Nombre completo del solicitante, matrícula y programa educativo que estudia.
  • d) Especificar si la carta de no adeudo es para trámite de carta de pasante o titulación y señalar nivel académico (Técnico, Licenciatura, Especialidad, Maestría o Doctorado)

4. Una vez verificado el no adeudo la Dirección de Bibliotecas libera el trámite en el SIIA y se envía una constancia por correo electrónico para que el alumno continúe con su proceso de titulación o de carta de pasante.

Te pedimos paciencia para el envío del archivo a tu correo (tardamos tres días hábiles, máximo, en contestar tu petición).

Los trámites son individuales, no se realizarán trámites por sección o grupo.

Vigencia del documento: 15 días hábiles a partir de su emisión.

Cualquier duda puedes hacerla llegar al correo ( Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. ), con gusto y a la brevedad posible te atenderemos.

La Dirección General de Bibliotecas, mediante el Proceso de Gestión de Competencias Informativas tiene el gusto de invitarte a conocer durante el mes de Noviembre la plataforma Gale Cengage Learning.

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    Dudas/Preguntas/Comentarios

    • Lic. Violeta García Pascual Tel: 316-71-50 ext. 110 Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. (PGCI)

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La Dirección General de Bibliotecas mediante el Proceso de Gestión de Competencias Informativas te invitan a explorar la colección de Marketing de la base de Datos Emerald. 

DESCRIPCIÓN

Colección revisada por pares que te ofrece acceso a artículos de autores reconocidos a nivel mundial.
Incluye títulos clave indexados en Thomson Reuters (ISI)

JOURNALS

•    Arts and the Market
•    Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics
•    Corporate Communications
•    European Journal of Marketing
•    International Journal of Bank Marketing
•    International Journal of Pharmaceutical and Healthcare Marketing
•    International Journal of Sports Marketing and Sponsorship
•    International Marketing Review
•    Journal of Business & Industrial Marketing
•    Journal of Communication Management
•    Journal of Consumer Marketing
•    Journal of Fashion Marketing and Management
•    Journal of Historical Research in Marketing
•    Journal of Islamic Marketing
•    Journal of Product & Brand Management
•    Journal of Research in Interactive Marketing
•    Journal of Research in Marketing and Entrepreneurship
•    Journal of Services Marketing
•    Journal of Social Marketing
•    Marketing Intelligence & Planning
•    Qualitative Market Research
•    The IMP Journal
•    Young Consumers

 

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Dudas/Preguntas/Comentarios

Lic. Violeta García Pascual Tel: 316-71-50 ext. 110 Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. (PGCI)

Traditionally, consumers used the Internet to simply expend content: they read it, they watched it, and they used it to buy products and services. Increasingly, however, consumers are utilizing platforms—such as content sharing sites, blogs, social networking, and wikis—to create, modify, share, and discuss Internet content. This represents the social media phenomenon, which can now significantly impact a firm's reputation, sales, and even survival. Yet, many executives eschew or ignore this form of media because they don’t understand what it is, the various forms it can take, and how to engage with it and learn. In response, we present a framework that defines social media by using seven functional building blocks: identity, conversations, sharing, presence, relationships, reputation, and groups. As different social media activities are defined by the extent to which they focus on some or all of these blocks, we explain the implications that each block can have for how firms should engage with social media. To conclude, we present a number of recommendations regarding how firms should develop strategies for monitoring, understanding, and responding to different social media activities.

  • Keywords:
    • Social media,
    • Social networks,
    • Web 2.0,
    • User-generated content,
    • Facebook,
    • Twitter,
    • LinkedIn,
    • YouTube.
Accede al texto completo Aquí

 

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